教學(xué)隨筆

? 一年一次的理化生實驗考試即將到來,對于實驗教學(xué)薄弱的農(nóng)村中學(xué),學(xué)生考前集訓(xùn)是必須的。

? ?我們學(xué)校今年共六個畢業(yè)班,化學(xué)課只有兩位老師擔(dān)任,我教1-3班,另一位男教師教4-6班。每年在實驗集訓(xùn)時,都會讓本來不太“豐滿”的我,變得更苗條。為什么呢?勞動量太大了唄。

? ?化學(xué)組人少,實驗準(zhǔn)備起來也很復(fù)雜。每到這時候,我們兩個化學(xué)老師工作都是一天八節(jié)課一節(jié)也不能休息,一天下來累的腰酸背痛腿抽筋,一點也不夸張。然而今年實驗集訓(xùn)期間,我除了負責(zé)實驗集訓(xùn)外,還要完成學(xué)校為迎接上級檢查準(zhǔn)備的材料和縣一模的網(wǎng)上閱卷任務(wù),讓我這個本來不太熬夜的人也變成了“夜貓子”。這幾天好累!

? ?學(xué)校檢查圓滿結(jié)束,改卷任務(wù)也順利完成,下一輪的實驗準(zhǔn)備完畢,離下一節(jié)學(xué)生上的實驗課還有一段時間,心里甚是輕松。于是找一個清凈去處躺下伸展腿小憩一下。

? ?時間過的真快,覺得才剛剛躺下,下一節(jié)的實驗課準(zhǔn)備鈴聲就響了,我匆匆走向?qū)嶒炇?,學(xué)生正圍著另一位化學(xué)老師聊的甚歡,因為他是這個班的化學(xué)老師,我走近實驗室學(xué)生毫無察覺。這時,只聽見一位女生對那位化學(xué)老師說“老師,你給我們講吧,那位(指的我)沒你講的清楚……”(今年的實驗課我主要負責(zé)講解演示,另一位化學(xué)老師主要負責(zé)準(zhǔn)備儀器和藥品)所以,當(dāng)我聽到學(xué)生這樣說,自認為講解很清楚的我,心中少有不爽,于是我便不假思索面無表情的大聲說:“好,那就讓你們的陳老師講!”然后心里無比輕松的走出實驗室。

? ?回到我剛才的小憩之處。坐下了,靜靜地想:學(xué)生為什么會這樣說?歸納一下幾點:

? ? 一、近幾天一直忙著完成學(xué)校迎檢查分的任務(wù)和網(wǎng)上閱卷工作,課前沒有認真準(zhǔn)備(自認為是教學(xué)老手了,不用準(zhǔn)備看起來還是不行)。

? ? 二、這幾天工作量太大,精力不充沛,講解時考點盡管都講到了,但能少講就少講不愿多說一句話,說話也少了幽默感。

? ?三、當(dāng)然也不排除學(xué)生向本班老師“獻媚”,故意討好自己的老師。特別是女學(xué)生碰上男教師。(我教的學(xué)生也對我說過同樣的話)

? ? 查找原因,立即改正。以后課前必須做好充分的準(zhǔn)備,不能倚老賣老,讓每一節(jié)課都要上的生動有趣。想到這些,剛剛有點小激動的心也平靜了下來。好,繼續(xù)干!

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