天亮啦，小朋友們早上好
呼氣呼氣 起呀起得早
刷刷牙? 洗洗臉
要吃早餐，吃得飽飽
還要背上小書包
學(xué)校真呀真熱鬧
再來互相問個好
滑滑梯 大呀大城堡
還要一起唱呀唱歌謠
一起笑呀開心笑
集體游戲樂滔滔
第一節(jié)語言智能《小熊的擁抱節(jié)》
愛麗絲老師：“小朋友們，早上好。歡迎來到紅黃藍(lán)親子園，我是你們的好朋友愛麗絲老師?！?br>
小朋友們，一起小手拍拍，歡迎今天的每一位小朋友。
愛麗絲老師：“早上的時候，天空下起下雨了?！?/p>
大果：“下雨的時候，要打雨傘。這樣就不會淋到雨了?！?/p>
妞妞：“還要穿上小雨鞋喲~”
浩浩：“下雨了，就不能在外面玩了。”
愛麗絲老師：“那小朋友們，下雨了。除了要打雨傘和穿上小雨鞋，不能在戶外玩。還會看到什么呢？”
小朋友們認(rèn)真在思考著??????
愛麗絲老師：“今天，我們學(xué)校飛來一只小蜻蜓。小朋友們，一起和小蜻蜓來打招呼吧！”
小朋友們一起揮揮小手和小蜻蜓打招呼
愛麗絲老師：“小朋友們，你們知道為什么下雨的時候。會看到蜻蜓嗎？”
喬治：“因為蜻蜓要回家?！?/p>
林林小手揮動著，模仿蜻蜓在飛~
小果：“蜻蜓要去很遠(yuǎn)的地方?！?/p>
愛麗絲老師：“小朋友們的想象力都不錯喲，因為有下雨的前的空氣潮濕，水份增大，蜻蜓那薄薄的雙翅由于空氣中水份的影響，使得它飛不高了；這個時候的小飛蟲也是在低空處飛，蜻蜓覓食同樣也會聚焦起來?！?/p>
喬治：“下雨了，蜻蜓就飛不高了?！?/p>
航航：“雨水太重了?！?/p>
愛麗絲老師：“所以呢！小蜻蜓來我們學(xué)校來躲雨了。要和小朋友們一起來上課。”
彬彬知道，小蜻蜓一起來上課，好開心。拍拍小手歡迎小蜻蜓。
愛麗絲老師：“小朋友們，今天要來講一個故事了。名字叫做《小熊的擁抱節(jié)》。森林里有個節(jié)日叫擁抱節(jié)，在這個節(jié)日里會干什么呢？我們一起來看一看?！?/p>
小朋友們小耳朵很認(rèn)真在聽，森林里的小動物們是怎么慶祝擁抱節(jié)的。
《小熊擁抱節(jié)》故事：
清晨，小熊早早就出了門。今天是森林城一年一度的擁抱節(jié)，和誰擁抱就表示愿意和誰做朋友。小熊給自己定了一個目標(biāo)，要和100個朋友擁抱……
愛麗絲老師：“小朋友們，故事里講了哪些小動物,他們?yōu)槭裁炊疾辉敢夂痛笮軗肀?它是怎么樣說的?”
丁?。骸翱吹酱罅耍笈芰??！?/p>
萱萱：“還有小白兔喲~”（萱萱小手放在頭上變成一只小白兔）
小豬豬：“還有小狐貍?！?/p>
愛麗絲老師：“小朋友們太棒了，都有認(rèn)真聽老師講故事。小熊第一個想擁抱袋鼠，袋鼠說自己很忙，然后就跑了。沒有和小熊擁抱到。”
陽陽：“小熊看到了小白兔?！?/p>
彬彬：“小白兔?！保ㄐ⊙劬σ恢笨粗⊥米樱?/p>
愛麗絲老師：“這小熊又看到了小白兔，想和小白兔擁抱，可是小白兔當(dāng)沒有看到小熊，然后也跑了。后來，小熊又看到誰呢？”
浩浩：“小狐貍來啦?！?/p>
大果：“小熊想和小狐貍擁抱?！?/p>
妞妞：“狐貍都不愿意和小熊擁抱?！?/p>
愛麗絲老師：“這時候的小熊很傷心因為森林里面的動物們都不愿意和它擁抱了?！?/p>
小豬豬：“小熊哭了，好難過好難過?！?/p>
仲仲：“抱抱~”
愛麗絲老師：“森林里面的動物為什么不愿意小熊維擁抱呢？”
喬治：“因為小熊老是欺負(fù)其他的小動物?！?/p>
萱萱：“它拔小兔子的蘿卜，這是不對喲~”
愛麗絲老師：“是的，小熊有點(diǎn)小調(diào)皮，把兔妹妹的蘿卜都拔光了。平時喜歡做袋鼠跟狐貍的尾巴。這樣做是不對的?！?/p>
航航：“不可以這樣做。”
丁?。骸靶⌒苤厘e了，小熊哭了?！?/p>
萱萱：“要抱一抱?！?/p>
紫漫：“不要哭，媽媽馬上就會回來了?！?/p>
愛麗絲老師：“小朋友們，我們不開心的時候。爸爸媽媽是不是會抱抱我們?！?/p>
妞妞：“是的，我喜歡抱抱。”
浩浩：“奶奶，每天都有抱我?！?/p>
紫漫：“我長大了，要抱抱媽媽?！?/p>
喬治：“我也要快點(diǎn)長大。”
愛麗絲老師：“小朋友們都好棒喲，到了晚上。小白兔，袋鼠，還有小狐貍，一起來到了小熊家里?！?/p>
陽陽：“一起抱抱小熊。”
萱萱：“快看，他們在抱著小熊呢?！?/p>
林林好開心看著動物們擁抱在一起。
彬彬在拍著小手為小動物一起歡呼。
愛麗絲老師：“小動物們都排起了一個長長的小隊伍，并且對小熊說，擁抱節(jié)快樂。小熊度過了一個很難忘的夜晚，并且對自己說，以后要做一只不一樣的小熊了?！?/p>
大果：“我也想抱抱?！?/p>
航航：“我也想抱抱，抱抱所有的小朋友?！?/p>
愛麗絲老師：“小朋友擁抱的力量是不是很大呢！是我們在平常的話，我們看到小朋友受傷，有玩具，我們?nèi)タ梢詻]有問他就可以把他的玩具拿過來嗎？
妞妞：“是不可以的。”
浩浩：“要問小朋友才可以玩。”
愛麗絲老師：“是的，現(xiàn)在我要請小朋友們一起來擁抱一下身邊的小伙伴們啦。”
小朋友開心的擁抱了身邊的小伙伴們????
通過故事，讓小朋友們理解故事內(nèi)容,掌握故事情節(jié),并能感受大熊從難過--感動的心理變化。
知道不欺負(fù)別人、樂于幫助別人才能得到更多的朋友。
愛麗絲老師：“要下課了，現(xiàn)在要請小朋友們一起來咕嚕咕嚕的喝水了，看看今天的喝水小冠軍是誰呢？”
小朋友們紛紛拿起手中的水杯，說是我是我。
小朋友們都棒棒噠喲！今天都要爭當(dāng)喝水小冠軍。
第二節(jié)科學(xué)實驗《瓶子吹氣球》
愛麗絲老師：“小朋友們小朋友們，小手小手拍拍，小手小手拍拍，歡迎來到科學(xué)實驗課堂?！?/p>
大果：“愛麗絲老師，今天是什么實驗?zāi)?？?/p>
愛麗絲老師：“我?guī)砹藲馇颍€有一個空瓶子還有白醋，蘇打粉?！?/p>
萱萱：“氣球飛呀飛~”
愛麗絲老師：“要么你們知道蘇打粉可以用來干嘛的嗎？”
小果：“可以吃的?！?/p>
紫漫：“應(yīng)該是甜甜的?！?/p>
小豬豬：“是草莓味的?！?/p>
陽陽：“是香香的?！?/p>
愛麗絲老師：“現(xiàn)在我要請小朋友們一起來看一看蘇打粉了，我們可以摸摸看。但是不可以放到小嘴巴里面去的喲?！?br>
我們都很認(rèn)真的觀察著蘇打粉。
大果：“和面粉一樣的。”
喬治：“白白的?！?/p>
航航：“滑滑的?！?/p>
愛麗絲老師：“小朋友們喜不喜歡吃小饅頭呢？”
浩浩：“我最喜歡吃小饅頭。啦?！?/p>
林林：“小饅頭。”
愛麗絲老師：“蘇打粉可以放到面粉里面去，然穿然后小小饅頭可以變成小饅頭喲。”
小果：“好神奇呀?！?/p>
丁?。骸靶○z頭就長大了。”
愛麗絲老師：“然后小饅頭就變得香香的，熱熱的。”
萱萱：“我想要吃好多好多的小饅頭?！?/p>
愛麗絲老師：“我還帶了一瓶白醋啊，打開聞白醋的味道，有股酸酸的。知道把蘇打粉放到白醋里面會發(fā)生什么樣的變化嗎？”
浩浩：“變成小饅頭啦！”
小豬豬：“好多好多好多的小饅頭。”
愛麗絲老師：“現(xiàn)在我們一起來看一看吧，把白醋倒入空瓶里面去。并且把蘇打粉也放進(jìn)去，帶上瓶蓋?，F(xiàn)在我要請每位小朋友一起來和我搖一搖?！?/p>
小朋友手里拿著手中的瓶子搖一搖，搖一搖。我們都是科學(xué)小實驗家。
愛麗絲老師：“謝謝每一位小朋友的幫忙，現(xiàn)在我要去氣球出來了。氣球放到平臺上，哇，好神奇啊，氣球慢慢的變大了?！?/p>
仲仲小手舉著氣球說：“氣球，氣球~”
大果：“氣球，鼓起來了?！?/p>
萱萱：“好神奇呀?！?/p>
喬治：“氣球長大啦?！?/p>
愛麗絲老師：“知道這是為什么嗎？發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。小蘇打是 碳酸氫鈉, 醋里有醋酸.兩種溶液在一起,生成 二氧化碳了。氣球就慢慢的變大了?！?/p>
小豬豬：“回家我也要爸爸跟我一起玩?！?/p>
紫漫：“我也要爸爸媽媽給我變氣球?！?/p>
科學(xué)的力量真奇妙，我們期待下一次的科學(xué)小實驗嘍。
第三節(jié)手工智能《小兔子乖乖》
小美老師：小朋友們們下午好，我是你們的好朋友小美老師?！?/p>
小朋友們：“小美老師，小美老師下午好。”
小美老師：“謝謝每一位小朋友們，現(xiàn)在小手一起變出來，要和小美老師一起來做手指游戲啦?！?/p>
小白兔白又白
兩只耳朵豎起來
愛吃蘿卜和青菜
……
小美老師：“表揚(yáng)每一位小朋友，都要和小美老師一起來做手指游戲喲！剛剛我們都變成什么小動物了呢？”
萱萱：“變成小白兔了。”
航航：“兩只耳朵豎起來~”（唱了起來）
小美老師：“小兔子兩只耳朵，豎起來。喜歡蹦蹦跳跳的~”
小豬豬：“蹦蹦跳跳真可愛?！?/p>
喬治：“喜歡吃蘿卜和青菜?！?/p>
紫漫：“我喜歡小白兔?！?/p>
小美老師：“今天我要請小朋友們一起和我做一只小白兔喲?，F(xiàn)在請看小美老師是怎么做的吧”。
拿起圓圓的蛋糕盤小朋友們，這是什么顏色的呢？
彬彬：“白白的~”
小果：“好大??！”
小美老師：“圓圓的蛋糕盤，我們找到小兔子的小耳朵小耳朵貼在圓圓的蛋糕盤上面。拇指食指把膠紙撕下來，撕下的膠紙，我們要放在托盤上面。小兔子的耳朵做好了，現(xiàn)在我們還需要貼什么呢？”
林林小手指著眼睛說：“要貼~”
小美老師：“貼上小兔子的小眼睛，在找到鼻子，并把鼻子貼上去?，F(xiàn)在還少了什么呢？”
喬治：“小兔子要吃蘿卜和青菜，要貼嘴巴喲。”
萱萱：“就可以吃好多好多的蘿卜啦?！?/p>
小美老師：“要貼上小嘴巴。小兔子還要貼上小胡子。因為小兔子的胡子是可以作用測量通道的高度和寬度。兔子嘴巴兩邊的胡須展開以后幾乎等于它身體的寬度。這樣子小兔子就不會撞到墻了，小兔子的胡子就好像是它的眼睛喲~”
現(xiàn)在邀請小朋友們一起來制作小兔子啦~
小朋友們認(rèn)真的做起了小兔子，且多貼鼻子貼胡子~哇，我們的小兔子就做好啦。
鈴鈴鈴下課了，小朋友們要背起小書包，拉起小火車要回家嘍。
愉快的周末又要到來啦，親愛的家長們。，現(xiàn)在的天氣逐漸的在變冷了，可以給小朋友的水杯換成具有保溫效果的水杯喲????！
祝親愛的家長們周末愉快????，我們下周一再見啦。
