? ? ? ? ? 一上午要處理多個學(xué)生的問題

? ? ? 今天，年級組安排值日，從早到晚，中午也不能回家，還要拍照上傳。當(dāng)個班主任真叫事多。

? ? ? ? 昨天下午上課，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生帶手機，上課玩手機打游戲。當(dāng)場沒收手機，并好好進行教育，寫出深刻檢查。帶手機進校園，進班級，這是不允許的，必須通知家長，對違規(guī)違紀(jì)，必須嚴(yán)肅處理。告訴年級組，說必須按規(guī)定處理。讓家長來。昨天學(xué)生說，家長因回老家了，把手機拿來學(xué)校來玩，沒想到被我發(fā)現(xiàn)。由于考慮不想讓家長過于擔(dān)心，昨天就沒給家打電話，今天上午才給家長打的電話。昨天下午對此學(xué)生教育了大半節(jié)課，可以說是苦口婆心，讓學(xué)生認(rèn)識到問題，不應(yīng)該帶手機，并且在課堂上打游戲，造成很壞的影響。上學(xué)期經(jīng)過給他爸爸交流談話，認(rèn)識到問題，這學(xué)期，讓此學(xué)生媽媽在家陪伴，每天做好飯給他送過來，卻不能體諒家長的辛苦，不珍惜時間，不去好好學(xué)習(xí)，能對得起父母嗎？老師的話難道一點沒聽進去嗎？我天天這樣，全身心基本都投入到管理班級，教育學(xué)生身上了，我是這樣如此地希望他們都能懂事，好好做人做事，把精力和時間用在學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)去努力！通過自己的努力，讓自己能獲得一個更好的前程！

? ? ? ? 真恨學(xué)生為什么就認(rèn)識不到問題呢？為什么就不能爭口氣，加以自控呢？何時才能認(rèn)識到問題？我給學(xué)生從多個方面談，問他是不是這樣的。父母的辛苦體會不到，老師的付出教育感化不了，同學(xué)好的方面影響，為什么要學(xué)些不好的呢？

? ? ? ? ? 我感覺此學(xué)生還是有許多優(yōu)點的地方。主動幫同學(xué)幫老師，活動積極參加，前幾天外出學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動，他還遞給了我一瓶水。還是挺懂事，關(guān)心人的。上學(xué)期我費了那么大的勁整治班級，教育學(xué)生，大部分學(xué)生都有了向上的動力，能夠好好學(xué)習(xí)了，這是我特別欣慰的地方。但有些學(xué)生還是依然故我，扶不起來，意志力太差，動力不足，真的有種無能為力的感覺。有的我就告訴家長，算了吧，放棄吧，學(xué)習(xí)不積極不上進，怎么要求，還是老樣子，甚至還向后退，軟塌塌的，無一點精神狀態(tài)，不能嚴(yán)格要求自己。此學(xué)生還是愿意向上的。所以就想通過這樣一件事，來好好教育一番！希望盡快轉(zhuǎn)變認(rèn)識，幡然醒悟過來，知道老師的良苦用心，家長的不容易。知道什么才是主要要干的。所以才愿意花時間費功夫來教育，不愿放棄！

? ? ? ? 家長怕耽誤小孩上課，到上午放學(xué)才來，中午我還要值班，又要耽誤我的休息時間，我又讓家長早來一會兒，多交流交流！與家長交流二十來分鐘，就到了放學(xué)時間，等待學(xué)生放學(xué)交給家長教育，我又要趕著去教室樓層值班拍照，查看教室學(xué)生情況。

? ? ? 一上午搞得頭蒙，處理學(xué)生的事情簡直比上課還累，要用心用情，注意語言表達，照顧到學(xué)生，還要照顧到家長的心理。與一位家長談了二十來分鐘，在與家長談話，又有學(xué)生有事要說，我說等一會兒。給家長談過話，又找那個學(xué)生談話，我問了他一些問題，給他舉例子。聽不進家長的話，與家長斤斤計較，要求家長怎么樣，其實我說，不要對家長要求那么高，家長也不容易，中年人，上有老下有小的，還要忙者工作掙錢，可能家長的教育的方式方法不對，不會說話，不會教育。家長的文化程度可能還不如自己高，你應(yīng)該能去理解家長，不去斤斤計較，好好做好自己的事情，好好學(xué)習(xí)，能幫父母干點事就干點事，不要總給父母過不去?？赡苷勗捳f到了學(xué)生心里，動容了。我也很感動。讓學(xué)生理解，為學(xué)生解開了疙瘩，心里舒服了好多。心情暢通了，理解了，舒服了，從此會好起來的。確實一些家長的教育方式有些問題，簡單粗暴，讓小孩無法接受，就要逃避。

? ? ? ? 就這樣，一上午處理幾個學(xué)生的問題，停下來感覺特別累，今天又輪上值班，中午就在辦公室，趴在桌上睡一會兒，才舒服些。本想上學(xué)期那么用心調(diào)動學(xué)生，一部分學(xué)生愿意成長，自覺行動起來，有些學(xué)生要經(jīng)常敲，才能走得更快更穩(wěn)更遠！看著學(xué)生出現(xiàn)問題，還是不想放棄，還要想用心幫他們解決。