人與人的不同就在于基于一模一樣的原因作出的卻是兩種截然不同的決定。

從小事中活過(guò)來(lái)，更新你的思維模式。擺脫自己的局限需要心智的力量。

在這里，分享一段制作PPT的全部心路歷程，回顧下自己是怎樣從短暫而慢長(zhǎng)的不到四天時(shí)間中熬出一個(gè)還算達(dá)到自己要求的PPT的。

ppt制作四天：中間跑出去吃飯花掉三分之二天，跑出去找打印店花掉三分之一天，剩下的時(shí)間雖然哪里也沒(méi)去，但效率并不高。

主要問(wèn)題：注意力經(jīng)常會(huì)分散，小動(dòng)作，比如玩手機(jī)、吃東西。休息放松是應(yīng)該的，不過(guò)我自己感覺(jué)到過(guò)了頭，早超出休息的頻率。雖然能夠還算順利地按我認(rèn)為滿意的完成質(zhì)量給自己交差，但是這中間經(jīng)過(guò)嚴(yán)重值得好好反思。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，效率低下的根本原因是思維方式不對(duì)，我自己能意識(shí)到。制作ppt過(guò)程中，為了選滿意的模版和細(xì)膩精致的素材，編輯病又犯，一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)的排版折騰半天。想起了李笑來(lái)老師《把時(shí)間當(dāng)朋友》中“筆記本上的背板報(bào)”，說(shuō)的就是我。

直到發(fā)現(xiàn)一抬頭分針就轉(zhuǎn)了一圈我才瞬間被悚到，好在我硬生生逼自己跳了出來(lái)，在后半段預(yù)讀中有意識(shí)地在掌握主要知識(shí)點(diǎn)的情況下提速前進(jìn)。在制作之前的預(yù)讀書環(huán)節(jié)，是比較艱難的，邊看的過(guò)程中腦子已經(jīng)在構(gòu)架ppt結(jié)構(gòu)。最難的是結(jié)合兩本書做并集的過(guò)程，最最難的是把并集有條理、有輕有重地用最美的排版分布到每一張ppt的每一小節(jié)的每句話上。羅胖說(shuō)，最厲害的人是能把目標(biāo)分解到每個(gè)行動(dòng)上的人。中間在預(yù)讀環(huán)節(jié)花了大半時(shí)間，讀了一天書，做了兩天ppt。做的過(guò)程中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間停留在一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)知識(shí)點(diǎn)密集復(fù)雜難懂的小節(jié)上，腦袋越想整出個(gè)結(jié)構(gòu)越堵塞，字也看不進(jìn)去，結(jié)構(gòu)也出不來(lái)。最后抱著“不求甚解”逼自己在沒(méi)看太明白的情況勇敢讀下去，最后在接近尾聲的時(shí)候忽然頓悟了中間的bug，基本完成對(duì)自己的要求。才有現(xiàn)在躺在床上的我。睡前最后一步：梳理講課思路和亮點(diǎn)。

用毅力和腦子按質(zhì)完成一件事不容易，但是痛并快樂(lè)。如此蝸牛的奮力爬行必須得留下點(diǎn)什么，于是有了現(xiàn)在毫無(wú)珠光寶氣的文字。最美好的事不是春光，是歷經(jīng)“加粗添加刪減… ”和反復(fù)拖拽后的爬床。