? ? 色彩對(duì)于兒童來說既是美術(shù)學(xué)習(xí)的一部分，也是美術(shù)學(xué)習(xí)的興奮劑。他們對(duì)各種鮮艷美麗的色彩充滿著強(qiáng)烈的喜愛與好奇，而兒童水粉畫，則給兒童一個(gè)更加自由、寬廣的色彩表現(xiàn)空間。

圖/ 楊昕橋

? ? ? 水粉畫的特點(diǎn)是色彩艷麗、明亮、柔潤、渾厚，具有較強(qiáng)的覆蓋力，易涂易改，可塑性很強(qiáng)。水粉畫可以借鑒水彩畫的濕潤涂得很薄，也可以采用油畫的干枯、堆得很厚，因?yàn)樗郛嫿橛谒十嫼陀彤媰烧咧g，它既有水彩畫的輕盈與流暢，也有著油畫般的細(xì)膩與厚實(shí)。

圖/ 仝心怡

? ? 利用色彩的冷暖感覺給人以不同的心了感受作用，畫出孩子自己喜歡的冷暖色調(diào)或者符合自己欣賞習(xí)慣的色彩畫。適合表達(dá)孩子的情感色彩，主觀色彩較多，該畫多用臨近色、漸變色作畫，色彩單純干凈，令人賞心悅目。

圖/ 張自豪

圖/ 王鄭欽

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圖/ 楊昕橋

圖/ 馬玉媛

圖/ 楊昕橋

圖/ 安星颯

圖/ 馬宜宣

? ? ? 兒童水粉畫雖在畫法上比較隨意，沒有統(tǒng)一的定式，但在具體表現(xiàn)上還是有很多區(qū)別的，每種方法相互聯(lián)系又獨(dú)立其中，各有所長。本月已教授兒童表現(xiàn)的水粉畫方法歸納為以下五種方法：

一、平涂法

平涂法就是勾線添色，畫面是兩維空間不具有立體感。具體做法是：先用稍細(xì)的油畫筆或水粉畫筆，用單色畫出物體的輪廓線，再把調(diào)好的顏色平涂在輪廓線內(nèi)。畫面重視直觀感受，不追求物體的光影變化和色彩的真實(shí)性。平涂法的特點(diǎn)是：畫面干凈利落，色彩整體概括，單純平穩(wěn)。平涂法簡單易懂，易掌握，容易增強(qiáng)兒童的信心。

二、厚涂法

厚涂法與薄畫法相比用色較濃重，具有油畫般的淳厚，并有較強(qiáng)的覆蓋力，能表現(xiàn)出真實(shí)物體的豐富色彩效果。且筆觸、畫痕明顯，繪畫性特點(diǎn)十分突出，對(duì)色彩的表現(xiàn)力也大為增加，適合于個(gè)性化表現(xiàn)的兒童。厚涂法與薄畫法相比更易于兒童掌握。

三、點(diǎn)彩法

點(diǎn)彩法的叫法源于十九世紀(jì)后印象派畫家修拉的分色點(diǎn)彩法。畫面用密集的小色點(diǎn)組成物體形象，猶如建筑裝飾上的“馬賽克”拼貼鑲嵌，構(gòu)成了色彩相混合的特異的色彩情趣，給人一種閃爍、顫蕩的色彩感受，增加了色彩畫的趣味性和“玩顏色”的意味，很受孩子們的喜愛。

四、冷暖法

冷暖法就是利用色彩分冷暖的感覺，給人以不同的心理感受作用，畫出自己喜歡的冷暖色調(diào)或者符合自己欣賞習(xí)慣的色彩畫。冷暖法適宜表達(dá)作者的感情色彩，主觀色比較多，因多用鄰近色作畫，如暖色調(diào)繪畫有紅、橙、黃及相近的顏色等，色彩單純簡潔，給人以情緒渲染。

五、綜合法

綜合法就是不作顏色的薄厚、明暗、冷暖的特性界定，而是根據(jù)作者的習(xí)慣隨心而定，用著什么方法就用什么，把各種方法融在一起，常常給人以新奇的感覺。比如，可以在畫好的畫上直接印上樹葉的葉筋紋理，以增加畫面的肌理感，也可把實(shí)物直接貼在畫紙上再畫，增加繪畫的表現(xiàn)力。