生活,真的可以是教育嗎?

2017/8/29星期二 天氣:晴

傍晚的歸途大體來講總會(huì)是一段非常美好的時(shí)光,母女二人邊走邊聊天,大多時(shí)候是聽小姑娘的嘰嘰喳喳:今天的趣事、段子、笑話,誰誰誰又咋了,哪個(gè)娃(包括從前的和現(xiàn)在的同學(xué))的老子娘又為啥事兒拉仇恨了,今天讀到一段好玩的故事;當(dāng)然也會(huì)有不是那么開心的事:鬧了別扭,遇到問題,想不明白的事兒,以及時(shí)不時(shí)娘兒倆間的拌嘴賭氣發(fā)脾氣鬧情緒……

今天的黃昏,踩著夕陽逛菜場(chǎng)。

菜場(chǎng)是一個(gè)有趣的地方,了解一個(gè)地方的風(fēng)土民情、人物風(fēng)貌、語言文化,甚至于經(jīng)濟(jì)物價(jià),菜場(chǎng)總是一個(gè)錯(cuò)不了的視角。即使只是看那些神情動(dòng)作、聽人講話,也是一件滿好玩的事。

比如,小小的雜貨店也用上微信支付了!哈哈,微信已橫掃中國,大有邁向世界的趨勢(shì);

生菜、豆芽、青瓜這些常見菜都要賣到五塊一斤——錢包憋下去的速度真是越來越快了;

沒時(shí)間天天逛菜場(chǎng),今天打算買多少天的菜?哪些菜能存放得稍微久一點(diǎn),哪些不能?今天買多少?

如果自己帶上裝菜的袋子,就可以不用塑料袋。即使沒帶,有些蔬菜也是可以裝一起的,這能大大減少塑料袋的用量。今天讓菜販按我的意思包裝,起碼少用五個(gè)袋子——攤販多少可以省點(diǎn),更重要的是環(huán)境問題。

時(shí)常在菜場(chǎng)見到的那只流浪狗今天沒見到,TA還活著嗎?下次來能見到不?

這菜場(chǎng)小小,真沒賣觀賞魚的,下回,還是抽時(shí)間去花地灣吧!

菜場(chǎng)門口新疆人擺的哈密瓜攤,上次來正被城管清理,一大攤哈密瓜全部拉走,城管還進(jìn)到菜場(chǎng)邊的水果店收繳東西。今天,攤又?jǐn)[上了,之前的瓜,拿回來了嗎?如果拿回來的話,付出了多少代價(jià)呢?不管有沒拿回來,這付出的代價(jià)需要賣多少瓜才能賺得回來呢?

話說,引車賣漿者古已有之,走到這據(jù)說人類已獲得巨大進(jìn)步的21世紀(jì)的中國反倒行不通、反倒違法了!法是什么?立法的依據(jù)、立法的初衷又是什么?因?yàn)榈降?,世界都沒能消滅貧困,底層人士依然存在,他們又當(dāng)據(jù)何生存?

……

所有這些,都可以是聊天的話題和探討思考的問題。

路上,還是一個(gè)商量家務(wù)的時(shí)間:今天要做的有些啥,誰做啥?商量好了到家各就各位。至于每個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)的安排問題,則是自己的權(quán)利,他人有表達(dá)意見、提出建議的自由,卻無權(quán)強(qiáng)制,最終決定權(quán)仍然在于當(dāng)事人自己。

比如,姝兒的今天的工作有:收衣服、疊衣服、徒步用品裝包整理歸位、澆花、掃陽臺(tái)。我建議她到家趁著天色尚亮,先澆花掃陽臺(tái)收衣服,她堅(jiān)持回家先做公號(hào),做完再做家務(wù)——好吧,小朋友也有RIGHTS,小朋友的選擇權(quán)必須得到尊重。

更重要的是,在嘗試體驗(yàn)的基礎(chǔ)上分析利弊,才能真正總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。

很可能,小姑娘的安排比我的更好!

至于家務(wù)本身,同樣可以成為教育資源、教育場(chǎng)景,涉及的還不僅僅動(dòng)手能力和自理生活能力。

比如做飯:啥先做、啥后做、哪些可以同時(shí)做?就是一種統(tǒng)籌規(guī)劃。我童年初學(xué)做飯就干過菜全做好,飯還沒煮的傻事兒,成了自己都能記一輩子的笑話。

蔬菜一起洗,只是根據(jù)菜的不同先后下盆——不帶泥的瓜果先洗,洗過的水洗葉菜,然后還可以洗帶泥的塊莖類,當(dāng)然要洗幾遍——肯定比一件件洗節(jié)約用水,這不單單是省水費(fèi)的問題。

如果有紅燒,蒸、燉、煎炸等費(fèi)時(shí)略久的菜,一面聽著鍋里的動(dòng)靜、聞著味道就可以把拖地的活兒給干了,昨晚煎肉串的時(shí)候就利用間隙拖凈了地面。

炒菜的時(shí)候手里拿張抹布,翻炒的同時(shí)順手就把鍋臺(tái)、墻壁擦得干干凈凈的;姝兒端菜、拿碗筷、擺桌子的時(shí)候,我把炒鍋、鍋鏟、鍋蓋洗刷干凈,果盤也做出來了,可不可以說這些事兒涉及時(shí)間管理和分工合作呢?

哈,我自然覺得是的!

今天這盤清炒豆芽,有了綠色的蔥,如果能再加點(diǎn)紅色的椒,顏色一定更漂亮;不過,刀鈍了,香腸沒切漂亮。

要想擺盤好看,上桌前要把盤沿擦干凈,不留湯汁;什么顏色菜用什么顏色的餐具更耐看?最近,似乎覺得咱家這全白的餐具單調(diào)了些,或者可以嘗試下那種土土的青花瓷,只是房東的餐桌顏色暗沉了些,要不加塊啥顏色的桌布試試?

……

其實(shí),往大了說,這些生活細(xì)節(jié)都是家庭教育的一部分。

從陽朔回來的第二天上午,我和姝兒一起清掃屋子、收拾整理東西,邊做事兒邊聊天,姝兒說:“其實(shí),干凈整潔誰都喜歡,就是愿不愿意花時(shí)間和精力做的問題了!”

我說:“那家務(wù)要不要做呢?偶爾很累了一天兩天不做我是覺得沒問題,但天天都沒人做,家里弄得和垃圾堆一樣……好吧,反正我個(gè)人是覺得那肯定有問題?但又應(yīng)不應(yīng)該由家中的某個(gè)人全部承擔(dān)呢?”

那個(gè)上午,我們用了兩個(gè)小時(shí)就完成了大掃除。

這次漓江徒步,收獲挺大?。?a href="http://www.itdecent.cn/p/c8dab2fa6eae" target="_blank">徒步游記和思考上,“游記下”還沒完哈?。?/p>

收獲還不在于漓江景色,而是途中的深度交流?;貋磉@幾天,姝兒的狀態(tài)有了挺大變化。

包括時(shí)間安排和管理、鍛煉、家務(wù)分擔(dān)、每日學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和完成,也包括上學(xué)放學(xué)路上的聊天。

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