驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫忙、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我院廣大同學用心投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。我們隊是去一所小學去支教，給了我們一個做一名教師的機會，而有幸成為其中的一員的我激動之情難以言表。

因為我之前從未以一名教師的身份登上過講臺，所有這次登臺的機會與我而言顯得彌足珍貴。盡管我沒有受過嚴格的師范技能訓練，也沒有上臺講課的經驗，但正因如此我能更加嚴肅認真的對待這次支教。從撰寫教案到試講，從試講再到進一步完善教案，每一個環(huán)節(jié)我都小心翼翼，每一篇文章都是字斟句酌，以求將自己最美好的一面展現(xiàn)給祖國的花朵，也讓自己的支教生涯不留遺憾。

翌日清晨，我早早的將自己備好的教案放在課桌上，看著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的到達教室，嘰嘰喳喳的談論著小孩子們的“大事”，當然偶爾也有孩子們對我投來好奇的目光，我都是回一個和藹可親的微笑。當上課鈴聲響起時，手心著實出了一把汗，不過當我做自我介紹時，我的情緒慢慢地就平復下來了?？粗⒆觽儐渭兊哪橗嫞乔笾艨实难凵?，我很快的進入了狀態(tài)，除了爛熟于心的教案外，偶爾還能有點小發(fā)揮，內心也是為自己默默的點個贊。每當我提問的時候，看著大家積極的舉手，體會著他們迫切想要回答問題的心情，我也是發(fā)自內心的開心?？偟膩碚f，我講的雖然沒有達到繪聲繪色的程度，但我自己確實是講的眉飛色舞，同學們總體反應都很強烈，課堂氣氛也很輕松。值得一提的是一個同學在我留給他讀課文的時間上交頭接耳，我多次瞪眼睛警告，不知道是不是因為我的眼睛太小，他依然我行我素，為了讓他在我的課堂上能夠學到更多的知識，我毅然決然的讓他抄了一遍論語。

這一次的三下鄉(xiāng)支教活動讓我明白了合作的重要性，如果沒有我的隊員陪我想方法，幫我改教案，我的第一次上課是不會取得這么好的效果。與此同時也鍛煉了我的語言表達能力，讓我在那么多的學生面前能夠侃侃而談，告訴他們我的內心所想。師者，傳道受業(yè)解惑，而我還差的很遠。但我相信，如果還有機會支教，下一次的我會做的更好。活動雖然結束了，但是它給我?guī)淼乃伎己湾憻拝s遠遠沒有結束，它不僅為我的人生增添了不少的經驗和收獲，而且它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。