來(lái) 晨曦中醒來(lái)
美麗夢(mèng)還在
每一天 都有新期待
來(lái) 雙手拍一拍
笑容多愉快
未來(lái)更加精彩
親愛(ài)的球球班小朋友們?cè)缟虾茫碌囊惶扉_(kāi)始啦~
第一節(jié) 閱讀智能 不見(jiàn)了
小美老師：有一個(gè)寶寶他的東西不見(jiàn)了～請(qǐng)小朋友看一看寶寶的什么東西不見(jiàn)了呢?
蟲(chóng)蟲(chóng)：帽子??。
小美老師：對(duì)，那它可能變成了什么呀？
鹵蛋：搖籃吧。
小美老師：寶寶在想我的帽子不見(jiàn)了，它是不是成了鳥(niǎo)寶寶的搖籃？
小美老師：我的紐扣不見(jiàn)了，那它可能變成了什么呀？
萱萱：變成了糖果。
小美老師：寶寶在想，它會(huì)變成星星飛上天嗎？
小美老師：我的小熊發(fā)卡不見(jiàn)了，它去哪了呢？
丁?。罕粙寢屖掌饋?lái)了吧。
小美老師：寶寶在想，它是不是鉆進(jìn)洞里冬眠啦？
小美老師：我的布娃娃不見(jiàn)了，它去哪了呢？
漫漫：她去睡覺(jué)了吧。
小美老師：寶寶在想，她也許已經(jīng)做媽媽了吧？
小美老師：寶寶說(shuō)我鞋上的蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了，去哪了呢？如果它去了花園里，它一定就是花園里那只最美麗的蝴蝶。
小結(jié)：這是一個(gè)孩子丟失物品后的故事。帽子和搖籃，手帕和船帆，紐扣和星星……這看起來(lái)完全不相及的東西，在孩子的眼睛與腦海中卻洋溢著對(duì)自己丟失的物品的無(wú)限想象和美好愿望。
第二節(jié) 精細(xì)課 桃花朵朵開(kāi)
駱駱老師：“小朋友們背后靠墻壁坐好咯。小朋友們我們剛剛看到了什么呀？”
鍇鍇：“桃花。”
駱駱老師：“對(duì)啦，是桃花?？匆豢瘩橊樌蠋熃裉鞄?lái)了什么呢？”
鹵蛋：“是桃花嗎？”
駱駱老師：“被你猜對(duì)了誒，可是你們看看駱駱老師這里有沒(méi)有桃花呀？”
小朋友們搖搖頭。
駱駱老師：“所以今天駱駱老師還帶來(lái)了皺紋紙，看看這個(gè)皺紋紙是什么顏色的呀？”
蟲(chóng)蟲(chóng)：“是粉紅色的～”
漫漫：“粉色?！?/p>
駱駱老師：“那請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看好駱駱老師怎么操作哦。我們先把皺紋紙搓成一個(gè)小圓圈，把膠棒打開(kāi)，涂在樹(shù)枝上面，然后把皺紋紙粘上去。看看，駱駱老師的桃花就完成啦，漂亮嗎？”
小朋友們都點(diǎn)點(diǎn)頭，還表示自己也想要做呢～
駱駱老師：“好啦，現(xiàn)在駱駱老師點(diǎn)到的小朋友就過(guò)來(lái)拿材料，可以開(kāi)始做啦。”
拿到材料后的小朋友都迫不及待的開(kāi)始了呢。
小朋友們做的桃花可真好看呢～
第三節(jié) 戶外
琴琴老師：今天天氣真不錯(cuò)，我們一起去戶外曬曬太陽(yáng)吧。穿好小鞋子，我們準(zhǔn)備出發(fā)嘍。
琴琴老師：這里有個(gè)小商店，你們想吃什么呀？
萱萱：薯?xiàng)l。
鹵蛋：香腸。
大果：吃香蕉。
漫漫：買個(gè)羊奶吧。
琴琴老師：哇～你們想吃這么多好吃的。
琴琴老師：現(xiàn)在我們要上小坡啦，請(qǐng)小朋友們注意安全哦，拉好小火車。小眼睛看前面～
圓圓：太陽(yáng)公公再見(jiàn)。
萱萱：太陽(yáng)公公好～
琴琴老師：太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下山啦，我們揮揮手說(shuō)再見(jiàn)吧～
琴琴老師：今天圓圓小朋友帶了小餅干和大家分享呢～我們要說(shuō)什么呀？
漫漫：謝謝。
辰辰：謝謝圓圓。
丁?。褐x謝圓圓的小餅干。
叮叮叮，放學(xué)咯～
小朋友們背上小書(shū)包帶著自己的作品回家啦～
我們明天見(jiàn)喲～
