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? ? ? ? 為豐富學(xué)生的課外生活，提高孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，東明學(xué)校數(shù)學(xué)組特別開(kāi)展了數(shù)學(xué)特色作業(yè)的制作活動(dòng)，本次六年級(jí)選擇的項(xiàng)目為數(shù)學(xué)題卡制作活動(dòng)。
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? ? ? ? 在此之前各位數(shù)學(xué)老師先通過(guò)集體討論確定了本次制作活動(dòng)的目的以及要求，然后將其傳達(dá)給孩子們，讓孩子們有目的、高標(biāo)準(zhǔn)地完成制作。
學(xué)生作品
? ? ? ? 相比較平時(shí)的家庭作業(yè)，孩子們顯得格外積極認(rèn)真，部分同學(xué)還能主動(dòng)與自己的小伙伴交流自己的想法，并且相互提出建議。
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學(xué)生作品
? ? ? ? 同學(xué)們對(duì)待本次作業(yè)的態(tài)度尤為認(rèn)真，每張題卡都非常精美，在此我們選取了一部分比較優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示
學(xué)生作品
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學(xué)生作品
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學(xué)生作品
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學(xué)生作品
學(xué)生作品
學(xué)生作品
? ? ? 這次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也進(jìn)一步點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，充分反映了激情蓬勃的校園文化生活。今后我們將繼續(xù)舉辦這些數(shù)學(xué)活動(dòng)，不斷形成學(xué)科的特色活動(dòng)，給學(xué)生多搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，更為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
