這是一本優(yōu)美的散文詩繪本，故事從自己出發(fā)，延伸到周邊他人，再擴散到自然界。讓讀者可以通過繪本了解到大自然中各種事物、現(xiàn)象。好像每個事物間都存在著某種聯(lián)系，都可以收集?！笆占倍譃轭}展開，讓孩子們有話題，有方向的結(jié)合自身出發(fā)聯(lián)想。他們有跡可循，也可天馬行空。最后故事回到現(xiàn)實，著眼于媽媽的收集作為故事的結(jié)束。再一次實現(xiàn)了繪本中的安全回家，將孩子從現(xiàn)實到想象再拉回現(xiàn)實的距離，如此自然過渡。
接下來先欣賞一下這首詩:
收集東·收集西
收集東，收集西，
你喜歡收集什么東西？
我喜歡收集娃娃衣。
奶奶喜歡收集木屐。
清潔工伯伯收集很多很多垃圾。
樹上的烏鴉收集了一堆怪東西。
我問隔壁的圓圓：“你喜歡收集什么東西？”
圓圓問我：“藍色算不算是東西？”
秋天喜歡收集落葉。
月亮喜歡收集星星。
海邊收集了很多很多石頭。
天空喜歡收集云。
小溪喜歡收集雨滴。
我問媽媽：“你喜歡收集什么東西？”
媽媽說：“我收集的都是你的東西?。 ?/p>
我們配合繪本再欣賞一次這首詩，這本繪本很容易引發(fā)讀者的共鳴，收集是每個人的天性，或多或少收集著不同的東西。就連幼兒也是一樣，每個人都有自己的喜好，例如:亮片，好看的糖果紙，小石頭……這些收集都隱藏著孩子們不同的興趣愛好。通過孩子的收集，我們更能理解孩子的內(nèi)心和行為，希望我們都能和孩子一起收集，一起分享，一起培養(yǎng)好習慣、好興趣、好態(tài)度吧。
閱讀完這本繪本，你有沒有寫寫畫畫的沖動？相信我們每個人都是詩人，動筆寫下下自己心中的收集吧～
收集東·收集西（Nina隨筆修改版）
收集東，收集西
你喜歡收集什么東西？
我喜歡收集書籍
農(nóng)夫喜歡收集種子
風兒收集落葉
夜晚收集璀璨燈光
大海收集雨滴
石頭收集大腳丫
地球喜歡收集生命
那么生命收集什么呢？
哦，它收集變化。
