IP屬地：福建
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2020秋季讀書會整本書閱讀第3課小結(jié)時間：2020-10-31 執(zhí)教老師：Nina老師、菠蘿老師 秋季讀書會第三課，入門班共讀的書目：《魔法師的帽子》、初級班共讀的書目：《柳林風聲...
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2020秋季讀書會整本書閱讀第2課小結(jié)時間：2020-10-25 執(zhí)教老師：Nina老師 這是我們秋季讀書會的第二次課。入門班共讀的書目：《魔法師的帽子》、初級班共讀的書目：《柳林風...
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2020秋季讀書會整本書閱讀第1課小結(jié)時間：2020-10-17 執(zhí)教老師：Nina老師 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。轉(zhuǎn)眼秋天已經(jīng)到來，我們迎接來了秋季讀書會的第一次課。入門班共...
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繪本講師訓練營【64期】21/21閱讀打卡心得《閱讀+實踐=進步》
64011鄭曉霞 轉(zhuǎn)眼學習3天后的21天打卡接近尾聲了，今天是21天打卡的最后一天。得出的感想是：閱讀+實踐=進步！ 第一天打卡3天學習的總結(jié)，...
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繪本講師訓練營【64期】20/21實踐原創(chuàng)5/5《螞蟻和西瓜》64011鄭曉霞 授課對象:一年級 授課人數(shù):5組家庭 授課繪本:《螞蟻和西瓜》 授課地點:廈門集美小鯉魚繪本館 授課內(nèi)容：繪本寫作啟蒙 課程時...
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繪本講師訓練營【64期】19/21實踐原創(chuàng)4/5《收集東收集西》64011鄭曉霞 授課對象:2-3年級 授課人數(shù):15-20人 《收集東，收集西》 授課內(nèi)容：繪本寫作 課題名稱：《收集東，收集西》 課程時長：...
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繪本講師訓練營【64期】18/21實踐原創(chuàng)3/5《風中的樹葉》64011鄭曉霞 授課對象：2-3年級 授課人數(shù)：15個孩子 授課內(nèi)容：繪本寫作 繪本名稱：《風中的樹葉》 課題名稱：《xx的樹葉》 課程時長：...
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繪本講師訓練營【64期】17/21實踐原創(chuàng)2/5《噠噠噠爸爸超人》64011鄭曉霞 授課對象：小中班孩子 授課人數(shù)：8組家庭 課前準備： 1、繪本及繪本ppt 2、熟悉繪本內(nèi)容、做好內(nèi)容設(shè)計 3、準備繪本相關(guān)延...
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繪本講師訓練營【64期】16/21實踐原創(chuàng)1/5《乒乒乓乓釣大魚》64011鄭曉霞 授課對象：小中班孩子 授課人數(shù)：10組家庭 課前導讀： 這是一本充滿趣味、想象力的繪本，乒乒和乓乓這兩個名字，稍微不注意，就容...
個人介紹
一個致力于多元化教育的老師
戲劇教育教師，繪本創(chuàng)意美術(shù)教師，繪本寫作教師，中小學生閱讀寫作輔導教師
提倡從閱讀上提升孩子綜合素質(zhì)，通過閱讀內(nèi)化輸出為演講、繪畫、戲劇、寫作等形式。
鼓勵孩子發(fā)揮所長，將所學知識內(nèi)化輸出，用自己的語言告訴別人——自己理解的世界。
每個人都是獨一無二的個體，讓大人孩子都在自由的空間里詮釋自己。美不止一種～
戲劇教育教師，繪本創(chuàng)意美術(shù)教師，繪本寫作教師，中小學生閱讀寫作輔導教師
提倡從閱讀上提升孩子綜合素質(zhì)，通過閱讀內(nèi)化輸出為演講、繪畫、戲劇、寫作等形式。
鼓勵孩子發(fā)揮所長，將所學知識內(nèi)化輸出，用自己的語言告訴別人——自己理解的世界。
每個人都是獨一無二的個體，讓大人孩子都在自由的空間里詮釋自己。美不止一種～