? ? ? ? 言教不如身教高新區(qū)二小的家長(zhǎng)們一直在路上。他們懂得家庭和睦對(duì)孩子的成長(zhǎng)和良好的教育起著不可估量的作用，孩子的幸福源于一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家庭。
? ? ? ? ? 如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)心得
? ? ? ? 一年級(jí)一班? ? ? 董宇洋? 董宇澤家長(zhǎng)
? ? 我作為兩個(gè)同齡學(xué)生的家長(zhǎng)，在孩子的教育方面可能投入的更多，壓力也較大，對(duì)兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上需要同質(zhì)化的教育、培養(yǎng)，在愛(ài)好、特長(zhǎng)方面又需要進(jìn)行差異化的發(fā)展。在多元化社會(huì)發(fā)展的今天，教育模式不斷更新，需要我們家長(zhǎng)要多一份投入，在老師的協(xié)助下把孩子教育成人。
? ? ? ? 學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話(huà)題，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的教育方式更加多樣化，學(xué)生的思維能力也更加開(kāi)闊，作為老師、家長(zhǎng)如何快速提升每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力已是一個(gè)永恒的話(huà)題。?
? ? 今天我學(xué)習(xí)了張旭玲老師講的《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力》感受頗多，也在其中學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的方法，在這里做一下分享。
? ? ? 對(duì)于如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力我有幾分心得跟大家分享：
? ? ? 1、發(fā)揮父母的榜樣作用：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
? ? ? 2、鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力：對(duì)于剛剛步入一年級(jí)的學(xué)生，適應(yīng)力、理解力都比較差，家長(zhǎng)要多一份鼓勵(lì)少一份批評(píng)，可以使自己的孩子在學(xué)習(xí)上更加有信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也更能夠激發(fā)起樂(lè)趣。
? ? 3、 廣泛的涉獵是提升孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵：除了學(xué)習(xí)之外要積極培養(yǎng)孩子的興趣，涉獵其他領(lǐng)域的愛(ài)好，這樣孩子的理解能力會(huì)得到快速的提高，視野得到拓寬，有助于學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)。
? ? ? 4、良好的學(xué)習(xí)方法是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)并不只是死板的完成老師布置的作業(yè)、也不是只是在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)講就可以獲得理想的進(jìn)步，孩子的學(xué)習(xí)要講究方法與策略，比如在做完作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)要詢(xún)問(wèn)孩子在過(guò)程中有哪些題目比較吃力，這樣就需要我們有針對(duì)性的去輔導(dǎo)、加強(qiáng)訓(xùn)練，在學(xué)校中每位學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)方法，比如要學(xué)會(huì)做筆記，對(duì)老師講的課堂重點(diǎn)進(jìn)行記錄、復(fù)習(xí)，當(dāng)然良好學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是需要我們每位家長(zhǎng)和老師的共同努力，去引導(dǎo)、輔助孩子慢慢在學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成。
? ? ? 以上是我對(duì)如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的一點(diǎn)感想與心得，在這里也忠心的祝愿每位學(xué)子能夠具備充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在書(shū)本的海洋中暢游，快樂(lè)成長(zhǎng)。
? ? ? ? ? ? ? 關(guān)于三寬教育家長(zhǎng)講堂觀后感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.1? 王子怡家長(zhǎng)
1、注重家教，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師；
2、家庭和睦對(duì)孩子的成長(zhǎng)和良好的教育起著不可估量的作用，孩子的幸福源于一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家庭；
3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，可以從做家務(wù)開(kāi)始；
4、如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，要從孩子眼前的最貼合實(shí)際的出發(fā)；
5、為孩子制造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，適當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)；
6、我們家長(zhǎng)要有正確的知識(shí)價(jià)值觀；
7、盡可能滿(mǎn)足孩子的好奇心與求知欲，孩子喜歡做什么就讓孩子親身感受一下，不能打擊孩子；
8、沒(méi)有不爭(zhēng)氣的孩子，只有不上進(jìn)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！
? ? ? ? ? ? ? “三寬教育”家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后感
? ? ? ? ? ? ? ? ? 一年級(jí)三班? 學(xué)生家長(zhǎng)
? ? ? ? 通過(guò)“三寬教育”這個(gè)平臺(tái)，聽(tīng)張旭玲老師的講座，收獲很大?！芭d趣是最好的老師”，激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成就。下面我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一、活躍課堂氣氛
? ? ? ? 正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，隨著教學(xué)課程的改革，現(xiàn)在都是在用多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)具有多彩的畫(huà)面、動(dòng)聽(tīng)的旋律，有著獨(dú)特的效果，這對(duì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性有很大的幫助，也最能調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們不知不覺(jué)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在課堂上孩子們回答錯(cuò)了問(wèn)題，要耐心指導(dǎo)直至孩子回答正確后，在給予肯定，孩子們就會(huì)體會(huì)到探索成功的喜悅，從而增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。只有不斷的更新和變換方法，才能激發(fā)孩子們的探知和求知的欲望。
二、針對(duì)性的激勵(lì)和評(píng)價(jià)
? ? ? ? 在學(xué)校里孩子得獎(jiǎng)會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，在家里，家長(zhǎng)們也可以針對(duì)孩子的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子明確自己哪里表現(xiàn)的好，哪里還需要進(jìn)步，也可以采用發(fā)禮物、發(fā)獎(jiǎng)品等方式激勵(lì)學(xué)習(xí)的興趣。
三、在享受快樂(lè)中，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣
? ? ? ? 十次說(shuō)教不如給孩子一次表?yè)P(yáng)，十次表?yè)P(yáng)不如給孩子一次成功。家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，先表?yè)P(yáng)孩子做的很好，在委婉的對(duì)孩子提出更高的要求，告訴孩子你的期望，一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的欲望。千萬(wàn)別對(duì)孩子說(shuō)些負(fù)面的話(huà)，我們大人都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)，孩子也是一樣的，你這次贊美他，下次他會(huì)更努力的想做到更好來(lái)?yè)Q取我們的認(rèn)可。
四.、合理巧妙的設(shè)疑
? ? ? ? ? 在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，由孩子們自己求得答案，學(xué)習(xí)的積極性就高，興趣也就濃。我們給孩子出題，跟孩子互動(dòng)，慢慢引導(dǎo)孩子獨(dú)立完成，孩子們找到答案后會(huì)很有成就感，讓孩子們體會(huì)到原來(lái)學(xué)習(xí)也不是很難。
? ? ? 好奇心是孩子興趣的源泉，好奇，好問(wèn)，渴望通過(guò)自己的探索來(lái)了解世界是孩子們的天性。當(dāng)孩子帶著問(wèn)題去問(wèn)我們的時(shí)候，我們不能簡(jiǎn)單的就把答案告訴孩子，告訴孩子答案遠(yuǎn)不如讓孩子自己思考。
? ? ? ? 發(fā)展孩子多方面的興趣，在日常生活中，我們的言行舉止和各種生活習(xí)慣，直接影響孩子的培養(yǎng)，帶孩子去公園、去野外，讓孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去觀察萬(wàn)物的變化，帶孩子參加各種游戲活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，也能提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。
