? ? 今天聽(tīng)這本書(shū)讓我對(duì)＂游戲＂有了新的認(rèn)知和思考。
? ? 我是一個(gè)70后，在我接受的教育里游戲是＂戶(hù)外撒歡＂＂傳統(tǒng)游藝＂甚至最深刻的認(rèn)知是不能＂玩物喪志＂，所以對(duì)于玩電子游戲，手游，互聯(lián)網(wǎng)游戲，我是不熱衷的，而對(duì)于每天總想拿著手機(jī)玩的青春期的兒子，說(shuō)的最多的話也是，＂能不能把手機(jī)放下，不能再玩了?＂
? ? 可是聽(tīng)了樊登老師解讀這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到游戲其實(shí)是我們的一部分生活，尤其是面對(duì)未來(lái)，這些伴隨著互聯(lián)網(wǎng)長(zhǎng)大的孩子，他們的血液里已經(jīng)浸潤(rùn)了游戲的精神，所以利用游戲的本質(zhì)特性，是符合未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要，同時(shí)也順應(yīng)了我們自身的原始基因。
? ? 書(shū)中講到游戲的本質(zhì)特征是目標(biāo)清晰，規(guī)則明確，反饋及時(shí)，自愿參加！而這些特點(diǎn)正滿(mǎn)足了人們對(duì)自我價(jià)值，自我肯定的需求，所以游戲是一種思維方式！利用這些游戲的特性，也就是找到了解決問(wèn)題的方法。?
? ? ? 不能回避的是游戲思維正在改變我們的生活，比如書(shū)中提到的ARG游戲，比如老人院的聊天游戲的，比如飛機(jī)場(chǎng)游戲?
? ? 用游戲思維來(lái)解決問(wèn)題是一個(gè)方向，這讓我想到，如果我們的教學(xué)也能象游戲那樣，積分，升級(jí)，是不是學(xué)習(xí)會(huì)更有趣！
? ? 如果我們每曰的工作就是一場(chǎng)游戲，那么要樹(shù)立怎樣的愿景？要明確怎樣的規(guī)則？要如何做才是及時(shí)反饋？
? ? 規(guī)則其實(shí)是要求和標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)玩家知道了怎么玩，怎么樣能進(jìn)級(jí)就是掌握了規(guī)則，所以學(xué)校工作中不能只有要求，更要有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)！
? ? 反饋就是評(píng)價(jià)，按照游戲的原則，反饋一定要及時(shí)，高頻，這樣才能調(diào)動(dòng)玩家的興趣。所以學(xué)校工作中也可以積分升級(jí)的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生和老師進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì)，大張旗鼓地鼓勵(lì)，滿(mǎn)足師生的心理需求，才能提高效能！
? ? 游戲伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正在影響著我們的生活，理解游戲的本質(zhì)屬性，掌握游戲思維會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)飛速發(fā)展的世界有更深刻的認(rèn)同！
