搭一個旋轉(zhuǎn)架,把認知擺進去

今天是《心力》這本書自由寫作式閱讀的第4天,閱讀了第二章的最后兩節(jié)內(nèi)容,在看到「提升認知力需要的四大思維框架」部分,我的發(fā)散式思維沒收住,今天的字數(shù)有點超標,近2500字,請笑納,哈哈哈哈~

01??提升認知力需要的四大思維框架

作者吳世春說:

“要想提升自己的認知力,除了知識、經(jīng)驗和技能的積累,還要從思維上有所轉(zhuǎn)變,特別是要構(gòu)建以下四大思維框架。對創(chuàng)業(yè)者而言,尤其如此?!?/p>

從這個圖中就能直觀地看到作者的意圖,他把提高認知力需要的四大思維合到了一起,而且彼此間,也有上下承接、螺旋上升的關(guān)系。

@終局思維

要能思考一件事情的終局是什么,以終為始,才能反推為了贏得競爭,當下應當如何布局、以什么節(jié)奏進行。

具體來講,終局思維就是逆向思考,從當下推演到未來,然后站到未來看現(xiàn)在,其核心就是以終為始。

@第一性原理

要抽絲剝繭地找到一件事情最本質(zhì)的因素,始終把這個本質(zhì)因素放在第一位去處理問題。找到第一性原理,才有可能找到問題的破局點,如果所有信息都關(guān)注,就不能看到深層原因。

@增量思維

要以“做大蛋糕一起分”的增量思維去吸引人才、資本和各種要素。

要有合作格局,對創(chuàng)業(yè)者而言,與誰同行遠比目的地更重要。只有擁有一群愿意與你同行的小伙伴,才有機會獲得在黑暗中前進的勇氣。

@模型思維

要能把復雜的事情簡單化、標準化。只有標準化的事情才可以復制,才能力出一孔、利出一孔。

最好的東西,一定是最簡單的。

好了,書上關(guān)于這4個思維模式的解讀精華,我抄完了,但是:

一開始閱讀到這4大思維框架的時候,我其實沒明白它們之間的關(guān)系,或者說,我沒有理解為什么作者要把這4個思維拼到一起,作為“提升認知力”的核心思維框架。

于是,我在這里停留了一下,嘗試代入自己的實踐經(jīng)驗,去感受這四個思維模型,給認知提升帶來的具體意義。

(因為只有我用自己的方式理解了,我才能通俗易懂說明白嘛~)

02??我對思維框架的關(guān)系梳理

以下純粹是我個人閱讀后的冥想發(fā)散的內(nèi)容,請謹慎食用~

- 有依據(jù):「終局思維」是格局規(guī)劃 -

終局思維,既然坐在了老大的位置,它就勢必要開辟出來一個指揮中心:

做幾個五年規(guī)劃,小旗子在沙盤上一插,大手一揮,去做吧!

所以,第一項放的是終局思維,我認為,它強調(diào)的“規(guī)劃”,憑借的是“格局”,權(quán)衡的是“結(jié)果”。

如果沒有“站在未來看現(xiàn)在”的格局和規(guī)劃眼界,這個指揮中心打出來的江山,一定也是秦二世這樣的短命鬼。

想起來某一天坐在窩窩頭的小電驢后面,我忽然感嘆說:為什么中國的五年規(guī)劃可以完成得這么好?

第一年做的計劃,在第五年都能做出結(jié)果,至少在做政府工作報告的時候,能有那么多可視化的成果可以拿出手的。

可能其中很重要的一點就是,他們會開好幾天的會議,認真聽取代表們的想法、意見、群眾的期待,會展望一下,五年之后,我們想要實現(xiàn)一個怎樣的、比現(xiàn)在更好的國家。

有了這樣明確的目標,沙盤上的小旗子一插、五年規(guī)劃一寫、軍令狀一下,大有一種:“一支穿云箭,千軍萬馬來相見”的架勢。

先有了終局思維,才會有那支破云射出的飛箭。

- 有路徑:「第一性原理」是核心方法 -

想通了終局思維的老大位置,我對后面的幾個就有了更順暢、更發(fā)散的想法。

你看,五年規(guī)劃已經(jīng)有了,作為要實現(xiàn)的目標,接下來需要把規(guī)劃落到行動上,但是,具體要怎么做呢?

一定是要先規(guī)劃好行動路徑,再去實施,這是最科學的。

我在解決具體問題的時候,要去做決策的時候,經(jīng)常會選擇困難癥:好像這個也行,那個也行哎,那具體要選哪個呢?

它們可能都是正確的選項。

我甚至想到,宇宙中心可能存在著一個巨大的“答疑庫”,我們遇到的所有問題,都能在這個答疑庫里找到答案。

我們學的工具、方法,都是打開這個庫的鑰匙,鑰匙可能長得不一樣,但是開門原理是相通的。

如果我們無法理解開門原理,就很有可能不知道我們手里有鑰匙,或者知道自己有鑰匙,不知道怎么開。

得先去理解開門的原理,才能知道鑰匙可能長啥樣、藏在哪里、路怎么走、鎖怎么開。

第一性原理,就是要在尋找鑰匙前,先找到那個核心原理,了解玩法邏輯,才能比其他人更快開門。

這讓我想到了《登錄圓魚洲》,它是一部以博弈論為設計核心的真人秀綜藝節(jié)目。

會玩的李誕、白敬亭在聽到游戲規(guī)則之后,他們能很快從規(guī)則中反應過來,想到:“那我只要把......資源提前拿到,不就能贏了么?”

他們就能很快把控住“第一性”的優(yōu)勢。

不會玩的張子賢,就會跟著規(guī)則盲目跟團,讓找道具就找道具、讓抱團就抱團,他卻不知道為什么要這么做,也不知道自己的先發(fā)優(yōu)勢是怎么丟的。

好在他善良、老實,對其他人很好,所以李誕和白敬亭愿意帶他玩。

他跟楊超越同學一樣,既然自己玩不明白,那我要么嘴甜、要么心善,只要抱住大佬的一條大腿,至少不會是最后一名。

- 有團隊:「增量思維」是共贏合作 -

我在做「金錢關(guān)系」OH卡探索的時候,也獲得這一條啟發(fā),如果對這部分內(nèi)容感興趣的,可以通過下方圖片直達哦~

知道第一性原理的人,勢必會占領一部分優(yōu)勢高地,如果資源是有限的,勢必就會動了其他人的蛋糕,我很抗拒接受這樣的沖突。

但是,如果是抱著“大家一起做大蛋糕”的思路來開展,擁有第一性原理的人,就成了搶手的香餑餑。

很多人對鑰匙其實并不感興趣,他們真正感興趣的,是開門這個結(jié)果。

所以為了達到這個結(jié)果,就會出現(xiàn)抱團找線索的現(xiàn)象出現(xiàn),就會出現(xiàn)博弈。抱團就是要彼此協(xié)助找鑰匙去開門,大家資源互補、信息互通。

在這個過程中,我們要明確的問題是:為什么大家非得找我不可?這是在這場博弈中,能讓自己享受到獨特資源優(yōu)勢的最重要問題。

第一性原理占據(jù)了第二個位置,是因為它能在實現(xiàn)增量中,為我們爭取更大的談判權(quán)益,成為那個“非我不可”的理由。

它意味著我們手里掌握了別人沒有的資源。

而增量思維,跟在第一性原理的后面,可以將這個團隊資產(chǎn),在博弈合作中實現(xiàn)最大化收益。

- 有規(guī)模:「模型思維」是復利增長 -

在我的這套理解思路中,我覺得走到增量思維這一步,其實就能獲得很高的收益了,而處在最后一個位置的“模型思維”,就是將這一次的博弈合作,變成批量化運營。

我自己會玩了,我還能把這個玩法整理成一套人人可理解的說明書,讓每個人都能玩一玩這個找鑰匙開門的游戲。

這套人人可理解的說明書,就是“模型思維”,它不能太難。

越簡單越能體現(xiàn)出認知力的強度。

模型思維就是知識萃取的過程,把隱形知識變成顯性知識,有很大復利價值,而且利己利人。

當別人在這套模型里學習、起家的時候,你已經(jīng)進入下一個新的游戲關(guān)卡了,又從“終局思維”開始,不斷循環(huán)上升、不斷迭代成長。

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