? ? ? ? ? 2018年2月，我參加校長輪訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展看校長”這句話。這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。結(jié)合一學(xué)期的工作實(shí)踐，將學(xué)習(xí)感受和思考做下面整理：
? ? ? ? ? ? ? ? ? 設(shè)計(jì)好學(xué)校的發(fā)展方向
? ? ? ? 校長是學(xué)校工作的多面手。他既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，更是學(xué)科帶頭人，教師的勤務(wù)員。俗話說：“有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。”校長的工作對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“校長對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政管理?！币虼?，校長必須把自己的辦學(xué)思想貫穿于日常的管理活動(dòng)中，用先進(jìn)的教育理念去影響，帶動(dòng)教師，把自己的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的行動(dòng)。
? ? ? ? 刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平
? ? ? ? 校長必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，作刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
? 樹立六種觀念、六種意識(shí)、弘揚(yáng)兩種精神
? ? ? ? 校長要心中樹立六中觀念：全面觀念、發(fā)展觀念、人才觀念、素質(zhì)觀念、服務(wù)觀念、競爭觀念；六種意識(shí)：政治意識(shí)、大局意識(shí)、公共意識(shí)、特色意識(shí)、未來意識(shí)、育人意識(shí)；弘揚(yáng)兩種精神：奉獻(xiàn)精神、貢獻(xiàn)精神。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 想干事，會(huì)干事
? ? ? ? 校長要把崗位當(dāng)作干事的平臺(tái)，精心謀事，在想干事、會(huì)干事上下功夫。事無巨細(xì)、一項(xiàng)一項(xiàng)完成，一步一個(gè)腳印往前走。
? ? ? ? ? ? 建設(shè)好團(tuán)結(jié)、高效的師資隊(duì)伍
? ? ? ? 教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，你的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。教師只有用先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋。有人這樣說過：“教師職業(yè)具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性”。
? ? ? ? “先有名師，才有名?！?。作為一名校長，應(yīng)鼓勵(lì)教師多讀書，努力創(chuàng)造讀書、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)就是一個(gè)人的閱讀史。書永遠(yuǎn)是成長的階梯，正如培根所說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧。作為校長要為教師創(chuàng)設(shè)一種讀書氛圍、讀書條件。同時(shí)引導(dǎo)教師勤于反思，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵(lì)教師多做教育教學(xué)隨筆，積累教育教學(xué)案例，做讀書筆記等等，都會(huì)有利于教師的成長。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 提高管理水平
? ? ? ? 要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我更進(jìn)一步的了解了管理工作的四點(diǎn)要求：目標(biāo)定位、教育理性、精神重塑、管理策略。
? ? ? ? 總而言之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)及一學(xué)期的工作實(shí)踐，進(jìn)一步明白了“一個(gè)好校長成就一所好的學(xué)?！钡纳羁虄?nèi)涵，在今后的教育教學(xué)工作實(shí)踐中“以人為本”，轉(zhuǎn)換觀念，辛勤工作，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦好人民滿意的學(xué)校，全面提升學(xué)校的綜合競爭能力，力爭將學(xué)校辦成一所家長信賴，學(xué)生向往，有角落、有故事，令人難忘的、溫潤的小學(xué)。
