?????? 早上晨練，回來(lái)的路上，我突然想寫一篇未來(lái)自己的樣子的文章。笑來(lái)老師說(shuō)過(guò)：要做活在未來(lái)是的人。重視長(zhǎng)期的價(jià)值回報(bào)而非短期的盈利。稻盛和夫先生也說(shuō)過(guò)：要對(duì)未來(lái)抱有強(qiáng)烈的愿望，要能夠清晰的看到未來(lái)的事情，并不斷的努力。未來(lái)的自己其實(shí)也是自己一直努力的夢(mèng)想和希望。目標(biāo)確定了并不斷具體化、清晰化。自己也有了清晰的未來(lái)之路，加上自己每天的積累再加上時(shí)間的維度。未來(lái)的自己要具備四項(xiàng)基本能：學(xué)習(xí)能力；思考能力；分析能力；溝通能力。這也是寫作能夠鍛煉的能力。

?????? 首先，我非常贊同：寫作是增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、分析能力、思考能力、溝通能力的方法和手段。
其次，就是要通過(guò)輸入倒逼自己的輸出。笑來(lái)老師每天況且能夠堅(jiān)持三、四千字的寫作，我們連起碼的寫作意識(shí)還沒有，當(dāng)比你牛逼的人比你還努力，真是讓自己背后發(fā)涼。
看到笑友們?cè)诤竺娴牧粞裕械娜藢懙姆浅＞?，讓我佩服。讓自己學(xué)習(xí)的方面真是很多很多。
我也經(jīng)常為沒有寫作靈感而苦惱。腦子經(jīng)常是一個(gè)字都難輸出。這就是為什么我們平常普通的原因所在：懶于思考、流于膚淺。解決的辦法只有一個(gè)：每天不停的寫作。

????? 寫作本身是我們認(rèn)識(shí)自己和別人的能力。是我們鍛煉思維能力的方法。
如果說(shuō)我們通過(guò)出賣時(shí)間來(lái)獲取報(bào)酬然后通過(guò)報(bào)酬來(lái)購(gòu)買食物，通過(guò)食物來(lái)滿足生理需求，延續(xù)生命。
????? 那么寫作就是提高思維能力，深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，讓我們漸漸有能力在精神領(lǐng)域創(chuàng)造價(jià)值，這是一片廣闊的領(lǐng)域，也是我們這一代人的使命。

????? 寫作-通往財(cái)富自由之一條路，而且是最有效、成本最低的手段。其實(shí)之前，笑來(lái)老師已經(jīng)在教我們?cè)鯓油顿Y來(lái)獲得財(cái)富自由。笑來(lái)老師用自己的實(shí)例來(lái)告訴我們，寫作與財(cái)富的關(guān)系，持續(xù)關(guān)注時(shí)間越短，財(cái)富積累越多。同時(shí)，寫作是提高學(xué)習(xí)能力、提高思考能力、提高分析能力、提高溝通能力的有效手段。這種一舉多得的好事，對(duì)于不知道的我們真是天上掉餡餅。其實(shí)，不怕自己不知道，就怕不知道自己不知道。
???? 很多人都沒有意識(shí)到：只是一開始的想法不一樣，才讓一個(gè)人漸漸的不普通。而普通人也只能碌碌無(wú)為的終其一生。這篇文章給我的啟示又讓我觸電一般。

??? 寫作題材來(lái)源于生活，但不要把生活當(dāng)成“流水賬”，抓住一天中最深刻的感受，認(rèn)真加以分析。用心記錄生活、品味生活、反思生活。從生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，從生活中磨練心智。我就是一個(gè)“好了傷疤忘了疼”的人，為了時(shí)時(shí)記住“忘卻的記憶”，需要把它寫下來(lái)，并通過(guò)元認(rèn)知加以總結(jié)、提煉。如果能夠把每一天當(dāng)成人生最后一天來(lái)過(guò)，那就會(huì)讓每一秒鐘過(guò)得有意義。

科學(xué)家已經(jīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了大腦某一部分功能的損壞可以由大腦其他部分的刻意練習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。所以從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我們的大腦的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)大的。既然我們擁有如此強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)-大腦，那么智商即解決問(wèn)題的能力就是一種完全能夠在后天習(xí)得的能力。從某種意義上看，智商的提高就是靠不斷的重復(fù)訓(xùn)練，從愚笨到熟悉再到精通的過(guò)程。所以說(shuō)世上無(wú)笨人，只缺有心人！
而寫作就是一種提高智商非常有效的方法。寫作可以提高學(xué)習(xí)能力、思考能力、分析能力以及溝通能力。怎樣提高寫作水平呢？首先、先在寫作上調(diào)整關(guān)注焦點(diǎn)，把關(guān)注寫好文章放到關(guān)注寫文章之后，并讓自己養(yǎng)成寫作習(xí)慣，形成剛需，然后再去研究和關(guān)注文章的質(zhì)量。這也是我們一開始不被寫作嚇到而放棄的好辦法！其次，多讀書和文章，在只字不差閱讀的基礎(chǔ)上理解作者的思路和想法。然后，沿著書中的脈絡(luò)，學(xué)習(xí)和研究文章的組織結(jié)構(gòu)以及表達(dá)方式。