文/葉老巫

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本文關鍵詞：2017年、2018年

【壹】

2016年12月9日，我在簡書發(fā)文：2017年，我憑什么能多賺30萬？，設定了2017年的任務：

1、簡書上碼字50萬以上。

2、出版自己第一本書。選題方向：學生如何在考場作文中，獲得高分的技巧。

3、開設寫作課，線下3期，線上6期。

4、自己工資之外，再多賺30萬。

實話說，這四個任務，只有第三項完成了，其它的三個沒有完成：

第一項任務，在簡書碼字到50萬。到目前為止，寫了311篇文，40萬字不到。

第二項任務，在簡書“談寫作”專題發(fā)表作文法文章170篇以上，但還沒能寫成書。出版第一本談寫作的書，只能移到明年了。

第三項任務，完成得最好。線下課已經開講4期，線上課講了20期。

第四項任務，離30萬差好多，只多賺了45060元，實在不好意思。我曬出來，是為了讓自己心安。不說實話，很難受。

線下體驗課：14人*600=8400

三個月的網絡跟蹤課：7人*2380=16660

16人*1250=20000元

以上合計：45060元

對不起，2017年我只多賺了45060元！

【貳】

我愛談錢，更愛談寫作。我絮絮叨叨地說了一年的“作文法”。

要寫出好的作文，得到滿意的高分，一定要知道作文的八個秘密。哪八個秘密呢？

秘密之一：寫作文，善用你的“五官”。

我的一個核心思想，就是要求學生“聽話照做”，你能做到這一點的話，作文一定會優(yōu)秀起來。什么意思？就是一句話，我怎么要求，你按要求去做。我們上個星期五布置的作業(yè)，要求大家動用“五官”寫作文。有了五官的參與，文章一定會具體生動，有內容。不然的話，文章是干巴巴的，就沒有血肉。一篇文章沒有血沒有肉，它就不是一篇好文章。

秘密之二：慎用“萬能”詞。好詞和成語屬于萬能詞。初學寫作的人，我建議少用“萬能”詞。

為什么少用成語？用了成語，你的思維就會變懶，你的觀察力就會下降。最主要的是，你的文章，一定沒有”畫面感“，一定不具體，一定不會生動。

秘密之三：分段，也是寫作的一個技巧。

看學生那種只有兩、三段的作文，特別難受。不要說孩子，在簡書，很多成年人的文章，都不分段，閱讀體驗非常差。看到這樣子的文章，我一定是飄過的，不要折磨自己的眼睛和心情。

多少段適宜？二年級的孩子，我建議一篇作文以五段左右為好，三年級以上的孩子，一篇作文，一定要有七段。有的人會說，不知道怎樣分段。我跟你說，一個簡單有效的方法，就是硬性規(guī)定自己，一篇作文一定要有多少段。開始時，就按數(shù)字，機械的去分段。

秘密之四：對的，一個漂亮的書寫，可以給作文加分很多哦。你的作文書寫怎樣？

決定你作文分數(shù)多少的一個重要因素，就是你的書寫。所以，最重要的作文技巧，就是要有一個工整、清秀的書寫。

對的，作文最重要的就是“書寫”！

秘密之五：限時“亂寫”。怎樣打開思維，能流暢的寫出文章來？打開腦洞，最有效的方法，就是限時“亂寫”訓練。亂寫的好處實在是多，至少有四點：亂寫，幫你打開思路；亂寫，能強迫你養(yǎng)成寫作習慣；亂寫，可以幫你積累素材；亂寫，能留住靈感。

秘密之六：故事發(fā)生器。

會寫故事的作者，一定很帥。但很多人不會寫故事。怎么辦？用我的故事發(fā)生器，能讓你一個接一個的寫出精彩的故事來。

你不會編故事，不會胡說八道，用用我的故事發(fā)生器，保證你思路大開，不再為寫文犯愁呀。

什么是故事發(fā)生器？請看這六個問題。

是誰？在哪兒？做了什么？說了什么？人們怎么說？最后怎么了？

你一一回答這六個問題，然后把這六個答案，連成一個故事。

有人說，這樣能寫出來故事嗎？我說，聽話照做，肯定行。一個二年級的小學生，都能做得很好。我相信你也能做到。

在回答這些問題的時候，會受到很多因素的限制。為了打破這種思維上的限制，可以一個問題，給出8個答案。然后把這些答案，放入列表，用電腦隨機抽取。

這樣的抽取，會是怎樣的結果呢？會產生262144個故事來。一個問題，如果給出8個答案。那么，就有這么多個故事：8×8×8×8×8×8=262144個。有這么多個故事，供你備用，還擔心寫不出來故事？

秘密之七：高分作文的兩個小技巧

小學生，寫作文，一般就是寫兩類文：一是寫人，一是敘事。只要學會簡單的兩招，就能輕輕松松的應對考場作文，拿到不錯的分數(shù)。哪兩招呢？

第一招：寫人的作文，我們只要抓住人的特點來寫，就不會錯。

第二招：敘事的作文，我們要學會制造阻礙，創(chuàng)造意外，讓故事”一波三折“。這類作文，一定要折磨主人公，制造波折，一個麻煩接一個麻煩，千萬不要平鋪直敘。

秘密之八：學習寫作的捷徑之路。學習寫作，有沒有捷徑可走？我告訴你，一定有的。快速提升寫作水平，就“翻譯”這條捷徑。

這里所指的翻譯，不是考試中的“英漢互譯”，而是拿來一篇（部）經典作品，拷貝它的主題思路、人物塑造、情節(jié)架構等，吸收精華，變?yōu)榧河校⒖谭聦憽?/p>

用自己的文字，再造一篇（部）這樣的“文章（作品）”。從“1”到“1”，對很多人來說，是非常有效的。

【叁】

2017年，夸下?？?，錢沒有多賺到30萬，實在羞愧。錢不聽我的話，沒有跟我來，但我的文字非常爭氣。一年的碼字亂侃，給我?guī)Я艘馔獾膬纱笫斋@：

我的作文法品牌知名度在提升，得到了家長和學生的認同；在這一年的九月份，我加入了簡書“談寫作”管理團隊，并有幸擔任了副主編。

2017年，我就是這樣走來的。

如果給自己打分，那我會如實給自己打個80分。因為，我很努力，一直在努力！僅憑我的努力，我應該得到80分。

2018年，我將繼續(xù)絮絮叨叨侃寫作，為了心中的夢想！

申明：在簡書上發(fā)表的所有文字，均為原創(chuàng)。更多精彩文章，請移步