一直以來我和對象都覺得我們倆都屬于不擅長社交的，老大雖然十幾歲的男孩兒，但也覺得些許靦腆，起碼和我們在一起時(shí)是這樣的。所以我們覺得所謂的社牛癥和我們真是一點(diǎn)關(guān)系沒有。

誰成想伴隨著老二的出生和漸漸長大，我們家竟然也來了個(gè)社牛癥的娃娃。開始只覺得他是說話比較早，語言表達(dá)能力稍微強(qiáng)點(diǎn)，比較健談而已，但伴隨著他越來越長大才發(fā)現(xiàn)這小家伙是個(gè)十足的社牛癥。

還記得第一次有這種感覺是在他快到三歲的時(shí)候，帶著他去和他哥哥的兩個(gè)小伙伴玩，三個(gè)大孩子在一邊玩，三個(gè)媽媽在商場過街天橋的走廊座椅上聊天，就剩他一個(gè)小不點(diǎn)，結(jié)果人家又是撒嬌又是裝發(fā)脾氣的哄著其中的小姐姐展開攻勢，最后哄著一個(gè)姐姐兩個(gè)哥哥都圍著他玩。

過會兒估計(jì)是玩夠了，跑到賣鞋的那里和人家賣鞋的售貨員聊起天，一會兒拿了個(gè)小紅旗出來，說是阿姨送他的，一會兒又從另一個(gè)柜臺貼著幾個(gè)小粘貼出來，說是阿姨給他的禮物。

等三個(gè)大寶玩夠了，都一起下樓到步行街的商店門口玩耍，這家伙又跑到人家奶茶店窗口，和售貨員聊起天，玩了好一會兒，拿了個(gè)拼圖出來，一邊回頭給阿姨微笑著擺手再見，一邊往我們跟前跑著，同學(xué)媽媽就蹦出一句“這娃社交牛逼癥啊”從那時(shí)開始，我才越來越發(fā)現(xiàn)這家伙潛質(zhì)確實(shí)不一般。

后來許許多多的事例證明了同學(xué)麻麻的這一判斷，比如他在幼兒園的超強(qiáng)適應(yīng)能力，比如在游樂園轉(zhuǎn)頭就能找到一塊兒玩的超好的伙伴，比如在等哥哥下課我打電話的空他能跑到另一個(gè)教室和老師聊的火熱，比如到我店里幾次，和隔壁家兩個(gè)孩子玩，一個(gè)三年級一個(gè)一年級，結(jié)果倆娃天天不是去問小寶啥時(shí)來？就是讓給小寶捎回去好吃的好玩的……

這天爸爸從幼兒園接回他帶他接哥哥，回來吃飯的時(shí)候說，小寶真是社牛癥啊，幼兒園回來的路上，堵車慢行，他摁下車窗，聲音洪亮地對著路邊納涼的大爺喊:“爺爺好”！把大爺高興的直擺手“小朋友好小朋友好”

在等紅綠燈的路口又摁下車窗，和傍邊開著車窗的貨車司機(jī)開聊了，“叔叔你好”“你的車玻璃上有驗(yàn)車的小粘貼嗎”“叔叔你的車能拉小汽車嗎”“能拉多少啊”……直接把爸爸聊的目瞪口呆

聽人說高情商不討人厭的社牛癥都是心中有愛、足夠自信的人，真心希望寶貝能永遠(yuǎn)這么樂觀，給身邊人帶去價(jià)值、帶去開心和快樂?。?！