晚上九點四十，我在樓下壩子坐著冷靜。昨晚看了簡書里一個媽媽寫的，自己想發(fā)脾氣的時候就先離開。就在剛才我跟我兒子發(fā)完一通脾氣，還是沒忍住。隨后我知道即將有更大的暴風(fēng)雨，為了對他二次傷害降到最低，我選擇出門樓下冷靜。

每天都要因為作業(yè)的事吵他，他每天都會因為學(xué)習(xí)哭一場。今天真的忍不住了，因為拖拖拉拉，十分鐘的作業(yè)，做了兩個半小時還沒做完，又不虛心接受意見，不認(rèn)真做作業(yè)，做到一半去玩水二十分鐘，給他講道理他還理直氣壯，每天都念叨寫字的問題，字帖什么都有，就是不寫，天天想著看電視玩平板。

六歲的孩子是貪玩，可是也給他玩耍時間的，講明了作業(yè)做完就玩耍。結(jié)果，邊做邊玩，一拖就幾個小時過去了，每晚沒得十點是睡不到覺的，照他今晚各種打卡作業(yè)，他拖拉著沒有十一點是睡不了覺的。好說歹說，覺得孩子小，多講講，他捂住耳朵不聽，我感覺很絕望。每天輔導(dǎo)家庭作業(yè)時候內(nèi)心都是崩潰的。連脾氣那么好的爸爸都忍不住吼過他幾次。

他哭著說你能不能不吼，我說每個事說三次以上你才聽我能不吼嗎？你有想過我和爸爸的時間嗎。我心平氣和問真的不想學(xué)興趣課一定要講出來，不勉強，我也知道現(xiàn)在小孩在這大環(huán)境下壓力大，但是目前的課程他自己是愿意去學(xué)，并且堅持了一年以上的。

我也是輔導(dǎo)孩子最終崩潰的眾多家長中的一員。早點認(rèn)識自己孩子的普通，期望值小點，失望也小點。我已經(jīng)對他降低要求了，只要身心健康就行了，好學(xué)校看他自己造化，我嘛，努力做個身心健康的成年人。今晚反思了很多，控制脾氣，找對教育方法。好了，回家，電話一個接一個打來了…