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1.從本篇文章中我學(xué)到的最重要的概念：

優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法有很多種，要充分利用時間，多做練習(xí)，有自己學(xué)習(xí)的基本原則，作業(yè)要整潔有序，并和小組成員一起學(xué)習(xí)。

2.本篇文章中令我怦然心動的詞：

jot down(匆匆記下)

disclose(公開，泄露)

advocate(提倡，主張)

3 .本篇文章中最喜歡的一句話：

As a student concisely puts it ,“Better grades come from better understanding.”

4.學(xué)習(xí)本篇文章遇到的困難：

文章太長，第一次讀后感覺前后文意思連不住。讀第二次后才能對文章意思有感覺。詞語有的記憶不深刻。謂語動詞有時找得不準(zhǔn)確。

5.語伴給我的建議：

讀的時候適當(dāng)放慢速度，有時讀的快，聽不太懂。注意人物的語氣。

6.我的一些其他感受和收獲：

（1）和語伴一起學(xué)習(xí)能取長補短。

（2）做閱讀時不認識單詞多影響閱讀，讀的時間長。比如第一篇書上寫用時四分七秒，我用五分鐘多才讀完，而且還沒做題。

7.下次學(xué)習(xí)努力的方向：

每周至少做一個小聽力書的聽力，每天背4個單詞，每周和語伴讀英語兩次。

圖片發(fā)自簡書App