*善于利用碎片時間，威力無窮大。我們可以積少成多，就如銀行儲蓄一樣，零存整取，最終也能收獲很多。

*碎片閱讀的本質(zhì)—-概念學(xué)習(xí)。當(dāng)只有零碎的時間，沒有辦法進入深度的思考，達到心流狀態(tài)。那我們可以利用短短的時間進行概念學(xué)習(xí)。

*如果（場景）……就（方案）……? 的運用，不同的時間，環(huán)境適合做的事情是不一樣的，這一方法也是提前給自己做準(zhǔn)備。比如：如果出行坐高鐵，我就帶一本厚一點的書。根據(jù)實際情況，作出適合的安排。讓碎片化的時間更好的利用起來。

2提取碎片知識

*書名，開頭，結(jié)尾，陌生詞提取有價值的概念。這些地方不難發(fā)現(xiàn)有概念的出現(xiàn)，這時候我們就可以把概念提取出來了。

*判斷是否有價值，在這快節(jié)奏的大環(huán)境，知識的呈現(xiàn)方式，途徑太多。很多時候我們看到的文章，知識點，視頻覺得很好的時就收藏起來，可是卻沒有一個判斷的機制，是否有價值，是否有用。所以在提取時也要做到這個是有用的，不會過時的，先進行篩選這才是最好的。

*概念卡片的制作—-先寫上概念，然后進行概念的解釋，或者用圖解方式解釋就完成一張概念卡片啦。

3運用碎片知識的三個方法

*關(guān)聯(lián)法—把概念跟其他我們了解的事物進行相關(guān)聯(lián)

*圖解法—列出概念里的多個元素的關(guān)系

*費曼學(xué)習(xí)法—將學(xué)到的概念解釋給別人聽

我的思考??

1.碎片知識輸入，要提取有價值，當(dāng)下有用的。

很多時候我們會覺得這個東西對我們有用，于是就收藏起來。也就是這樣的一個理念收藏覺得有用的東西，漸漸的收藏就會原來越多。如果沒有整理，其實就是陷入了一個惡性循環(huán)，添加到收藏，最后刪除。

所以提取前要思考是否有價值，當(dāng)下有用。這也讓我聯(lián)想到我們應(yīng)該是帶著自己的問題，需求去提取某一樣?xùn)|西，這才是我們當(dāng)下有用的東西。

2.費曼學(xué)習(xí)法的重要性

有時候會把學(xué)過的東西忘記了，或者不知道怎么運用。其實最根本的原因過是還沒有把這個東西學(xué)透，學(xué)透的意思是把學(xué)到的東西能夠熟練的運用到實際中，當(dāng)作是一個工具來使用。對新學(xué)到的知識點，我們可以嘗試分享解釋給其他小伙伴聽。其實在我的理解在分享的過程中除了自己能夠記得更牢之外，也是讓自己更深刻的思考的過程，同時也是一種知識內(nèi)化的方式。在分享，解釋的過程中或許還會有新的想法迸發(fā)出來。