康德稱:“審美意象是和理性觀念相對稱的……在具象化的當(dāng)中使它們達到理性的最高度?!奔偃缯J(rèn)同他對意象的表意功能的“有效性”的認(rèn)可,那么從意象選擇和意象系統(tǒng)的建構(gòu)來把握白紅雪的詩歌特質(zhì)和滲透在意象中的美學(xué)追求,應(yīng)該也是進入詩人內(nèi)心世界和詩歌內(nèi)質(zhì)城堡的便捷路徑。
??????????????????????????????????? 一、“象征的森林”:隱喻抒情與意象體系建構(gòu)
?意象的一個重要成像手段是隱喻,它也是白紅雪高舉的、為他所認(rèn)定的被“口水詩”和“到語言為止”的試驗詩所“敗壞”的詩歌“神性”招魂、恢復(fù)詩歌的朦朧與神秘之“魅”的經(jīng)幡:“必須堅持隱喻。只有通過隱喻才能靠近隱者并極大限度地予以表征或揭示”,“拒絕隱喻,便是拒絕神秘,同時藐視天規(guī)?!?/p>
?圣瓊.佩斯,這位被白紅雪列入“最喜歡的詩人排行榜”的前十名之首的法國詩人于1960年獲得諾貝爾文學(xué)獎,原因是“由于他高超的飛越與豐盈的想象,表達了一種關(guān)于目前這個時代之富于意象的沉思”。一位詩人對另一位詩人的崇仰固然有其“具體性”,但最主要還是源于詩歌美學(xué)和詩歌觀念的共鳴或認(rèn)同。
?白紅雪“必須堅持隱喻”的詩歌主張顯然在圣瓊.佩斯 “富于意象的沉思”之詩中找到某種共鳴和印證。相對理論之樹“灰色的遲鈍”,生命之樹“青色的羞澀”往往構(gòu)成詩歌美學(xué)的“原動力”。鴻蒙之始,混沌初開的年紀(jì)“被青春撞了一下腰”后,決堤的青春期苦悶和生命激情開始尋找“象征的森林”,成為眾多詩人開始隱喻寫作的“原發(fā)”事件。
白紅雪的第一首詩《雪的悲劇》恰是以雪隱喻一起青春暗戀或可稱“意淫”事件:“雪的少女呵/穿一身白色也是肉色的衣裳/在漆黑的夜晚私奔/風(fēng)調(diào)戲她/雨觸摸她……”一場青春“雪”事外加一個筆名構(gòu)成了白紅雪建構(gòu)自己的詩歌意象系統(tǒng)的基點。
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讀白紅雪的詩歌,紛至沓來的意象在不斷的回環(huán)重奏過程中逐漸類聚、攢集形成龐雜而有著相對內(nèi)在統(tǒng)一性的意象序列:即由雪,明月,刀,閃電,梨,蒲公英,鹽,白骨,百合,蓮子,棉花,白馬,白鳥,白色羊群、白帆、豆腐等組成的以“白”為主色調(diào)的冷色調(diào)意象系統(tǒng),與之對應(yīng)的是“退守”或“內(nèi)卷”型的“所指”:內(nèi)斂、克制、理性、孤獨、家園、光明、純潔、和諧、自由、和平、獻祭、病痛、苦難、堅忍、包容;另一個則是以“紅”為“意義核”,衍生出另一個由紅唇、血、桃花、紅蜻蜓、紅泥小火爐,紅蘋果、玫瑰、草莓、紅狐、紅薯、紅裙子,紅旗等組成暖色調(diào)的意象系統(tǒng),一組“進攻”或“擴張”型意象序列,與之相對的則是:放縱、熱烈、溫暖、情緒、信仰、欲望、此岸、沖突、撕裂、乖張、狂野、愛情、溫暖、對抗、戰(zhàn)爭等。
而出現(xiàn)頻率最高的當(dāng)推雪、明月、刀、血或者還有草、蝴蝶、海洋,而“雪”則是白紅雪詩歌中核心意象,直接以雪為題目的詩就有《蝴蝶體內(nèi)的雪》、《落雪與晚鐘》、《少女的雪》、《如果雪長有紅唇》、《雪是蝴蝶的魂》、《深圳無雪》、《熟透的雪》、《雪在很遠的鐘聲里》、《一場雪的幸?!?、《春雪》、《雪.白骨》、《曾經(jīng)的那場雪》、《2008年的第一場雪》、《夏日遇雪》等。這些“雪”有著各自的具體形態(tài)如“體內(nèi)之雪”、“少女的雪”與“雪的紅嘴唇”等,或隱喻“純度”如純粹、純凈、純真、純樸、純潔;或意指“原初”如童貞、原生態(tài)、天真、粗樸、未開墾等;或引申為執(zhí)守如信仰,理想,德行。
意象是中國傳統(tǒng)詩學(xué)的核心概念之一,在西方美學(xué)領(lǐng)域與現(xiàn)代詩學(xué)中意象同樣受到重視:美學(xué)創(chuàng)建者鮑姆加滕認(rèn)為:“意象是情感的表象”;形式主義理論家則將意象視為“思想的具體感性基礎(chǔ)的袒露”;車爾尼雪夫斯基更是強調(diào):“形象在美的領(lǐng)域中占著統(tǒng)治地位”,至于獨崇意象的意象派自是不提。
“以‘意象’品詩,更能準(zhǔn)確地表述詩人構(gòu)思謀篇過程中的審美心理活動及其呈現(xiàn)在詩中的形態(tài)與情態(tài),也更能準(zhǔn)確地表述讀者閱讀鑒賞時所獲得的審美快感?!睒O端地說是意象而非其它如題材、語言、技巧等才是真正甄別詩人和其詩歌“這一個”特質(zhì)的元素,用白紅雪的話說,即“用自己的語言找到自己的月亮,譬如在李白或蘇東坡的月亮旁邊找到屬于我的月亮,那也就毫無疑問是白紅雪的詩了”
堅持隱喻抒情,致力意象系統(tǒng)的建構(gòu),在龐大的詩歌意象傳統(tǒng)之外開掘自己的“小傳統(tǒng)”,這一“野心”首先落到對傳統(tǒng)意象進行“白紅雪”式的轉(zhuǎn)換?!皩φ铡笔前准t雪詩歌意象選擇的重要特點,色調(diào)的對比鮮明的“雪白-血紅”和硬度對比呈極端化的“刀-草”意象配置模式,形成白紅雪詩歌“隱喻抒情”的強大張力結(jié)構(gòu)。
?在“刀-草”的意象組合中,如果說“鐮刀-稻草”意象組合是白紅雪鄉(xiāng)村苦難經(jīng)驗在漫長時光中的淬煉;那么“魚-水草”意象則是成人經(jīng)驗中關(guān)于愛情、欲望的書寫:“你們是記憶里最甜蜜的水草/溫柔著整個夏季南方/輕輕搖曳我芬芳的一莖!”(《水草與越南少女》;“那時。于水草間肆意橫行的鰻魚/偷偷撕破了上帝之女 撒下的情網(wǎng)”(《這午夜的鐘》);“但魚的紅唇是一粒飽滿的炸藥呵,/很可能與幸福之草相擁后同歸于盡”(《我所懷念的洞庭湖》);“我們的眼睛呵/來自母親的內(nèi)部??那是目光/無法抵達的地方/如今??已被春草/燙傷”(《草的目光》)
?????????? 二、“神性”與“魔幻”:在場寫意與超驗幻想寫作“共融”
?白紅雪試圖建構(gòu)一種既關(guān)注對“當(dāng)下生存狀態(tài)”的“極限體驗”與“在場寫意”,也注重對“形而上世界的抽象玄思”及對“缺席事物的超驗幻想”兼神性與魔幻性一體的寫作模式,并將這一理想其灌注入意象組合中去。
“雪白-血紅”的色調(diào)反差折射出當(dāng)代人在喧囂的消費社會中的精神孤獨:或?qū)窦覉@和詩意棲居的渴盼:“我知道你體內(nèi)深居簡出的雪/一直在尋找唐代的紅泥小火爐”(《蝴蝶體內(nèi)的雪》);或者表現(xiàn)為一種“現(xiàn)代辯證”,“雪,在沙漠中/撫摸著我們的白骨”而“櫻花/也在江南/把她的粉紅脫盡”(《雪.白骨》),“哦,是誰,還在天堂里/拋撒雪花一樣潔白的病?/是誰,仍然把苦難麼成面粉/并且燦若桃花地喂養(yǎng)我們?”(《冬日雜感》)。
“雪白-血紅”組合中意象之間或獨立或互嵌:獨立,形成形而上層面的神性的召喚或者理性的駁詰;互嵌,則形成生命體自身充滿分裂、對峙、反抗的成長經(jīng)驗中的“危險”體驗。
?或是青春期的一場場充滿危險的情感“燒荒”:如“此刻!她雪花一樣飄過來/微笑著把我凍結(jié)……/多年前的夏天:是她的紅裙子/把我內(nèi)心的村莊全部燒毀”(《幸福酒店一瞬》),“穿紅裙子的少女/早已把瑞雪燙傷/并振翅而去”(《舊地重游》),純潔的少女與紅裙構(gòu)成一種悖論式的誘惑,以燎原之勢燒毀少年村莊一般蒙昧淳樸的童貞世界;或是鴻蒙初開之后欲望盛年的分裂:“此刻。我聽到草莓體內(nèi)/有雪花糜爛的聲音”(《那魚的灰燼》);“雪”也涂上“紅嘴唇”有饕餮之欲:“如果雪長有紅嘴唇/她肯定會在月光下/去蘋果園偷吃樹影”(《如果雪長有紅嘴唇》),也滋生走私的愛欲:“可雪花,那片長了紅唇的雪花/卻偷偷飄到妻子的臉龐……我們苦心經(jīng)營的婚姻呵/已無法承受一片雪花的入侵”(《春雪》)。
“刀-草”的組合摹寫著“當(dāng)下生存狀態(tài)的極限體驗”:尖銳/柔韌、堅硬/柔軟、鋒利/遲鈍、強力/卑弱、殘暴/無辜等。意象凝結(jié)著詩人“此刻”的感情和情緒,朱光潛稱:“換一種感情就換一種意象”。
?反復(fù)出現(xiàn)的意象潛藏著“情意結(jié)”:“我的童年生活異常困頓,物質(zhì)極度貧乏,加之又在父母前失寵(原因不明),故早早埋下‘復(fù)仇與動蕩’的種子”;進入可自控的成年期后,寫作成為“文本復(fù)仇”行為,“其動力主要是要企圖徹底地擺脫苦難這種欲望的驅(qū)使:個體的和人類的”。
苦難化身為“草”,“復(fù)仇”姿態(tài)則找到“刀”,試圖關(guān)注“春天里每一棵小草的淚”(《每一棵小草的淚》):“長眼睛的稻草”般的“母親”、“膽小如草”的“妹妹”、草一樣尖叫的屠場中的牛等。
?“鐮刀-稻草”組合一指芟刈/剝奪/毀滅,隱喻災(zāi)難等不可控的力量對卑微生命的毀滅如被洪水“割”走的稻草般的“姐姐”《小村洪水》);一指收割/獲得/追求,隱喻對老去的舊物的珍藏和對美好的追求:“母親您呀/是長眼睛的稻草……做為兒女/怎么能用鐮刀收割/又怎么能不收割您呢?”(《南方的眼淚》);“鐮刀伸直腰桿,對草葉說:/請原諒我曾經(jīng)的不夠鋒利/不夠鋒利?為什么月亮的血/永遠打濕了故鄉(xiāng)的小河?”(《月亮彎下腰》),“鋒利”隱喻兩性青春記憶的對創(chuàng)傷的兩種截然不同的指認(rèn)。
在白紅雪的詩歌中可以看到類似維特根斯坦式的“語言搏斗”行為——奇特的觀念聯(lián)絡(luò),意象之間反規(guī)范的拼接,荒誕不經(jīng)的想象,把正常的情感邏輯和敘述邏輯打亂從而中斷詩歌意脈——詩歌變得含混多義,實現(xiàn)龐德所宣稱的:“意象在任何情形下都不只是一個思想。它是一團、或一堆相交溶的思想,具有活力”;思維的大幅度跳躍造成詩歌意脈的斷裂,形成反語法、反情理、反邏輯甚至反知識的意象拼接的狂歡,一場能指的狂歡。
于是看到類似“紅色”的“白”之類反知識、矛盾、囈語化的表達:如“血絲一樣的閃電”(《有關(guān)大海和表妹》,“我的天空開始飄血!/白色??燦爛如詩”(《九月的愛情》),“如同玫瑰的胸被撕碎為雪/但她的靈魂在拒絕融化,并且/白蟻一樣鉆進了月光的骨頭!”《硝煙中的胴體》);反日常、反情理的幻象式的詭異情境:“洪水將切開刀子/讓鋼鐵流血”(《讓鋼鐵流血》);“昨夜。桃花在磨刀”(《桃花在磨刀》);“但魚的紅唇是一粒飽滿的炸藥呵,/很可能與幸福之草相擁后同歸于盡”(《我所懷念的洞庭湖》);“燒一堆干雪取暖/而陽光開始流血”(《雪是蝴蝶的魂》);“去年深冬的那壇老酒/把今年的春色也釀了進去/啟封以后,桃花的唇/以及梨花的胸,同時溢出”(《明年的啤酒》);“反語法”、“反邏輯”的表達方式:“當(dāng)她把花草脫掉/比如脫下桃花以后的白/就令我徹夜難眠”(《四月雜感》);“我緊緊抓住蘿卜體內(nèi)的海/問:為什么你的血是白色的?/海含淚無語。海鷗替他/答:因為白帆埋在里面!”(《蘿卜體內(nèi)的?!?/p>
?布洛克說:“把一個檸檬放在一個桔子旁邊,它們就不再是一個檸檬和一個桔子了,而變成了水果?!奔匆庀笾g的組合一旦完成,它們就脫離了各自的“所指”獲得了新生命,
愛森斯坦則更極端:“把無論兩個什么鏡頭隊列在一起,它們就必然會聯(lián)結(jié)成一種從這個對列中作為新的質(zhì)而產(chǎn)生出來的新的表象”。在白紅雪的“魔幻化”、混沌而多義的意象群的狂歡中,依然能感受到詩人于詩歌中表達的分裂、沖突、悖逆、混沌、抗辯的具有某種整體傾向性的情緒。
?魔幻性既來自詩歌“語言學(xué)”轉(zhuǎn)型實踐中“能指”的狂歡,同時更與楚文化“崇鬼尚巫”的巫性思維密不可分。屬于古荊楚文化支脈的“梅山文化”崇尚巫術(shù),“耳濡目染,亦難免將其神韻潛移默化至詩歌創(chuàng)作之中?!?/p>
?對屈原與李賀的崇仰可以看到詩人對中國式“魔幻”詩歌傳統(tǒng)的繼承。正如詩評家的觀察:白紅雪的詩歌創(chuàng)作“充盈荒誕的宗教情懷,從現(xiàn)實與神話交替的視角出發(fā),容納中國古典詩歌的神性與西方現(xiàn)代派的智性,以瑰麗多姿的意象,建構(gòu)其獨特風(fēng)格的魔幻性詩歌文本,有力地拓展了漢詩空間”。
對上帝的戲謔和嘲弄是一場后現(xiàn)代主義的解構(gòu)狂歡,而對“缺席事物的超驗幻想”則是蘊含著巫術(shù)思維,巫蠱之語具有只可與神袛溝通的神秘性與廣場狂歡性:你將看到“冰的尸體”(《白色在暴動》)、“月光的骨頭”(《硝煙中的胴體》)、“云的骨灰”(《雨是云的骨灰》)。
?巫語表達的也是一種“想象的經(jīng)驗”,營造一種幻覺情境:“那是被陽光鍛打的鐮刀/貓著腰??在割刈我內(nèi)心的稻草/火星進射??血光四濺/如此亮麗之后夏天逃亡/時間的隱痛一茬一茬成熟!”(《穿過蒼茫之手》);“淚水、血和刀片/竟開始三角戀愛”(《讓睡蓮?fù)熘愕氖帧罚?/p>
“魔幻性”還體現(xiàn)在以生殖意象體現(xiàn)出來的人與“無生命物”兩界的“溝通”:如“草的流產(chǎn),與鐮刀有關(guān)”《無題》;“長城那邊的草呵,紛紛懷孕……”《古樓欄軼事》;“但那把懷孕的鐮刀,貓著腰/輕輕躲過了草的追捕!”(《起風(fēng)以后》);“眾鳥高飛??月亮懷孕/死里逃生的魚依然淚流滿面”(《穿過蒼茫的手》);“鵝卵石是上帝已被閹割的惟一證據(jù)/而它們,又悄悄使河流懷孕?/那些脆弱的莊稼一直在兩岸分娩!”;“唉,那些懷孕的雪正悄悄趕來/如飛蛾撲火”(《從今夜開始》);“與黃蜂戀愛的麥苗/卻懷上了蝴蝶的孩子”(《明年的啤酒》),將宇宙萬物賦靈,賦予其生殖能力,是遠古時代的巫師或者大祭司的職責(zé)和功能。生殖意象的大量出現(xiàn)顯然還有狄蘭.托馬斯的影響,后者最典型的生殖意象是“子宮”。
??????????????? 三、“往生命最深處撞擊”:“砍的力度”或沸點寫作
許多詩人談及創(chuàng)作契機或者原動力時將其歸結(jié)為青春覺醒之際的生命沖動,遂有“青年的詩,中年的小說,老年的散文”之說。艾略特強調(diào)25歲以后堅持寫作的,才是偉大詩人。
?25歲是分水嶺,多重社會角色如重甲裹身,熱血漸冷,激情褪去,青春的鼓點不再激越。白紅雪則逆其道而行,坦言最喜歡拜倫、雪萊、圣瓊.佩斯、狄蘭.托馬斯、帕斯捷爾那克、馬拉美、拉金、屈原、李白、李賀、昌耀、海子等,而這些詩人共通之處無一不兼“廣闊澎湃”與“鮮活精銳”兩大特質(zhì)。
?無論是詩風(fēng)汪洋恣肆的“詩仙”李白、詭譎奇異的“詩鬼”李賀,縱橫捭闔的屈原,抑或圣瓊.佩斯或以力著稱的狄蘭.托馬斯,其詩歌意象自身或意象的拼接攜帶著一股強大的情緒流,形成巨大的情感漩渦將讀者卷入一種“情緒共振”,白紅雪的詩歌顯然在某種程度上接受了影響,其寫作本質(zhì)而言可以視作一種“青春寫作”,顯示力度和張揚情緒顯然是“青春寫作”的表征。
?白紅雪在詩歌中大量以具有力度的動詞與其意象聯(lián)結(jié):如“是誰,仍然把苦難麼成面粉”(《冬日雜感》);“從巖石或沃土中榨出鮮血”(《讓睡蓮?fù)熘愕氖帧罚?;“從命運里抽走偶然的肋骨”(《讓睡蓮?fù)熘愕氖帧罚?;“睡覺的死神,一伸腿/竟踢開了冰山”(《這石頭中的花朵》);“她的上面/已然布滿了/被靈魂擠壓出來的/子彈?!保ā端纳厦妗罚┑?。
?“磨成”、“榨出”、“抽走”、“踢開”、“擠壓”等動詞顯示一股強力的作用;而“用力過度”則又出現(xiàn)大量富有“傷殘”型的動詞意象:“昨夜。水中的月亮沉浸在記憶/就像被匕首切開的玫瑰和吻”(《冬日雜感》);“只是那把刀,突然從馬背上跳下/斬斷一個故事,與樓蘭有關(guān)”(《古樓蘭軼事》;“她身披白色的冷/如同匕首和劍鋒/很容易把春天刺傷呵”(《雪是蝴蝶的魂》);“車鳴在街道深處/匆匆宰殺一把豎琴/及琴上無法分娩的蝶!”(《緊抱曇花說夢》);“然后?勇敢勤勞/挖出古代的良心??移植到故鄉(xiāng)”(《我走進黑暗痛飲陽光》);“這盲腸似的青石板路/終于被切斷”(《青石板路》);“鴿哨”“割斷”了“閃電的神經(jīng)”《那聲鴿哨》;“被鋤頭嶄斷的蚯蚓”(《紅旗》);“但今夜,那些洪水和鳥聲/很可能被他們處以極刑”(《讓鋼鐵流血》);“現(xiàn)在。睡蓮的手呵/悄悄把我的夢想剖開”(《讓睡蓮?fù)熘愕氖帧罚弧岸压⒌陌?又把遠方的風(fēng)雨燙傷”(《蒲公英的白》);“如果把她狠狠掐斷/肯定會流出瓷片般尖銳的陣痛”(《鷹在縫合蒼山和駭浪》),“石頭流出的血/很像罌粟的魂!”(《石頭.兇手》);“音樂流血??秋天失貞/打響輝煌的鳥重返洪峰……(《穿過蒼茫的手》);“在泉水里/我渴望/砍你的骨頭/解恨(《井》)等等。
?“切開”,“斬斷”、“刺傷”、“宰殺”、“挖出”、“切斷”。、“割斷”、“極刑”、“剖開”、“燙傷”、“剖開”、“掐斷”、“流血”、“砍”,這些動詞從醫(yī)學(xué)上看,都可以歸入同一種“傷殘”類型即銳器損傷,都有外在傷口,顯示一種“砍入的力度”和“切入”的深度。如此頻繁地使用“傷殘”或者說暴力化的意象,可以窺到創(chuàng)作主體的當(dāng)時的“極端化”的情緒動蕩和情感風(fēng)暴。
??或許是為追求一種“魔幻化”的表達,白紅雪似乎有意讓“軟-硬”系列意象的拼接呈現(xiàn)出“以弱凌強”的模式,“洪水將切開刀子”(《讓鋼鐵流血》);“血”“折磨匕首”(《匕首和血》);“梔子花”被“牛虻”“撞成重傷”(《夏日往事》);“靜脈”“割斷”“刀鋒””(《黃金打濕淚水》);“羊群”被月光“殺害”(《背影.羊》)。
?尖銳型意象群的出現(xiàn),這也是詩人“鮮活精銳”的詩歌美學(xué)的形象化體現(xiàn):“卡在喉嚨里”的魚刺(《吃圣餐的人》);“插入心中的小刀”?(《那肉感繽紛至極》);“紅月亮”握緊的“刀槍”(《那魚的灰燼》);“長滿雙手”的“蒺藜”(《蝴蝶體內(nèi)的豆腐》);“針”一樣的“天鵝”(《天鵝與導(dǎo)彈》);“憂郁的釘子”(《淺水灣的女孩》)。
?戰(zhàn)爭意象群的出現(xiàn)意味著一種“聲威”:“你肉體中的烽火/竟被一塊青銅鎖住”(《你肉體中的烽火》);“昨夜,你倏忽一閃/重新點燃我生命深處的狼煙!”(《蝴蝶體內(nèi)的雪》);“據(jù)說有一顆導(dǎo)彈已經(jīng)在秘密跟蹤”(《天鵝與導(dǎo)彈》);“但魚的紅唇是一粒飽滿的炸藥呵”(《我所懷念的洞庭湖》);“就像今夜,我內(nèi)心的碉堡/被一只流螢輕輕炸毀”(《緊抱曇花說夢》);“更昂貴的鳥聲將布滿槍口呀!”(《明年秋天》)
?白紅雪聲稱“我不僅堅持隱喻抒情,而且還堅持沸點或燃點寫作,至少要等待詞語往生命最深處撞擊,火花迸發(fā)以后,才開始動筆……作為詩人,要緊的是把生命深處的震動噴涌以及沸騰燃燒速記下來,至于技巧是次要的,語言本身并不能產(chǎn)生詩意,或許只能用自己的語言找到自己的月亮……”也許,在意象世界中,他已經(jīng)找到了這個“月亮”。