昨天在路上，遇到了鄰居奶奶帶著小孫女遛彎，鄰居奶奶讓孩子給我打招呼，孩子靦腆一笑，躲在了奶奶身后，奶奶無奈的說：“這孩子太沒禮貌了，還不如小時候呢！”

這樣的事情，問題不小，處理不好可能會影響親子關(guān)系。但問題也不大，不必過度的在意和緊張，輕松處理就能有很好的結(jié)果。

3歲左右的孩子，不愛打招呼是比較常見的現(xiàn)象，很多家長都把這種情況簡單的歸結(jié)為：孩子比較內(nèi)向。并且在他人面前也同樣評價孩子，以掩飾尷尬。這樣做對孩子的影響真的不是一點點。

孩子對父母的語言有很強烈的認同感，通常父母對孩子的評價都會變?yōu)楝F(xiàn)實。心理學(xué)家曾說，父母的評價方式?jīng)Q定了孩子的未來。這是家長一定要注意的育兒做法。

那我們再來回到主題，孩子不愛打招呼有多個可能

1、自我意識發(fā)展

之前我們就介紹過孩子的自我意識發(fā)展，2、3歲后孩子的自我意識增強，有了你、我、他的概念，所以面對他人時，有了害羞、尷尬、自豪等的情緒，也叫做自我意識情緒。家長面對這種類型的“不愛打招呼”，不要刻意的、強迫性的讓孩子與人打招呼。并且不要拆穿孩子害羞的本質(zhì)，輕松忽略孩子打招呼的過程就可以了。等過了這段時期孩子就會克服因害羞而不敢打招呼的階段，做個有禮貌的孩子。

2、不會打招呼

打招呼的能力并不是與生俱來的，有一些成人對“打招呼”也不那么應(yīng)對自如。家長可以在家時教孩子一些打招呼的方式，最簡單的就是直接稱呼。在2歲后，孩子已經(jīng)有了性別及稱呼的概念，所以我們只需要教孩子在什么合適的時機稱呼他人就可以了。隨著孩子年齡的增長，可以加上問好，祝福節(jié)日等打招呼的方式，增強孩子的語言能力。

除了教孩子如何打招呼外，父母做好榜樣，也是非常有必要的。家長如何與人相處，孩子都看在眼里，記在心里，學(xué)在言行上。

3、性格內(nèi)向

孩子不愛打招呼，真的有可能是因為性格內(nèi)向的。但記得我們上文提到過得，家長越說孩子內(nèi)向，孩子就會越內(nèi)向。我們可以多帶孩子出去玩，多接觸人群，多與生人相處，慢慢改善孩子內(nèi)向的性格。但如果孩子不愿意或抗拒生人和人群，就不要強迫孩子接受，給孩子寬松的環(huán)境，孩子內(nèi)心才會有安全感。并且《內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢》也告訴我們，不是一定要追求外向性格，內(nèi)向的孩子自有其優(yōu)勢所在！

4、家庭關(guān)系

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，家庭關(guān)系不和睦的孩子容易出現(xiàn)社交交流困難的癥狀。如果父母之間的關(guān)系不和諧，家庭氛圍常處于緊張或冰冷的狀態(tài)。有些父母也會將成人間的情緒蔓延至孩子身上。這會讓孩子感到不安，憂心，甚至恐懼、警惕和悲傷，因而導(dǎo)致情緒障礙。這樣的孩子在遇到社會問題時會退縮，不自信，導(dǎo)致孩子不愿意和別人交流。

無論是哪種原因?qū)е潞⒆硬辉敢獯蛘泻?，家長都要妥善的處理，在孩子的成長過程中。作為父母的我們不能一味的強迫孩子按照我們認為的“好”而成長，更不能因孩子不打招呼就責(zé)怪或懲罰。為孩子提供溫馨的家庭氛圍，用正確的方式給予孩子引導(dǎo)，非原則問題不強迫孩子。這是和諧親子關(guān)系的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子良好溝通交能力的基礎(chǔ)。