上星期將家里的小樹(shù)修枝，與其說(shuō)修枝，還不如說(shuō)是“剃光頭”形容更生動(dòng)。我基本上把最茂盛的枝葉都剪掉，每一分枝只剩兩三個(gè)小枝頭。當(dāng)時(shí)，老媽在旁邊看著，說(shuō)道：怪可憐的。于是，我不加思索地回應(yīng)：如果不修剪，就會(huì)冒出很多小小的枝頭，營(yíng)養(yǎng)供給不足。最終只會(huì)導(dǎo)致葉子密密麻麻，但小分枝長(zhǎng)不高。

樹(shù)的生長(zhǎng)，不也是我們?nèi)松某砷L(zhǎng)一樣嗎？每天我們總是將忙給自己加上標(biāo)簽，一天到晚，總是忙得不可開(kāi)交?？梢惶煜聛?lái)，最后回憶自己忙出了什么？卻發(fā)現(xiàn)忙的事情，根本就是微不足道，總是做無(wú)用功。

歸其原因，也不過(guò)是兩三點(diǎn)的問(wèn)題：

1.目標(biāo)不明確

上兩個(gè)月聽(tīng)了一首歌曲，發(fā)現(xiàn)彈尤克里里也能彈奏如此美妙的聲音。于是毫不猶豫地淘寶購(gòu)買(mǎi)了下來(lái)。到手的時(shí)候，每天都想學(xué)生一般，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。可是不知從何時(shí)，我已經(jīng)把尤克里里放到了衣柜上面，再也沒(méi)有拿出來(lái)彈唱。

很多時(shí)候，我們沒(méi)有做好一件事件，并不是我們的能力不足。而是我們自己從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地想過(guò)，我們心底里最最想要的是什么?；蛘呶覀兛偸怯泻芏嗍虑橄胍瓿?。于是，我們總有理由說(shuō)，這個(gè)太難了，那個(gè)沒(méi)時(shí)間等原因來(lái)切換我們的目標(biāo)。

術(shù)業(yè)有專攻，這不是一句空話。所有的東西都想擁有，最終只會(huì)一事無(wú)成。從現(xiàn)在開(kāi)始，確定自己的目標(biāo)吧，邁出事情的第一步。

2.有了目標(biāo)，忘了計(jì)劃

不知道你是否有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷。大學(xué)時(shí)期，我們總會(huì)有各種各樣的證書(shū)等著我們。為了考證及格，每天都計(jì)劃看一點(diǎn)書(shū)，每天做做練習(xí)?？墒菦](méi)多久，我們就因?yàn)閷W(xué)生活動(dòng)、周末出去玩耍、煲劇、玩游戲等等亂七八糟的力遠(yuǎn)而忘記考證這件事情。每次都要快到考試的時(shí)候，才會(huì)臨時(shí)抱佛腳。好運(yùn)時(shí)，一次通過(guò)。運(yùn)氣不佳時(shí)，不斷循環(huán)這樣的模式。

最重要的一個(gè)原因，是我們沒(méi)有給自己制定一個(gè)確切的方案。導(dǎo)致我們的計(jì)劃一度出現(xiàn)中斷的情況。加上沒(méi)有一個(gè)信息作為反饋。導(dǎo)致事情不了了之。

3.計(jì)劃的有效性

計(jì)劃既然已經(jīng)有了雛形，可是為什么我還是不能順利進(jìn)行計(jì)劃？主要還是我們執(zhí)行計(jì)劃的方案不通關(guān)。

【34枚金幣時(shí)間管理法】是艾力老師學(xué)習(xí)的方法，他把從早上七點(diǎn)起床到晚上12點(diǎn)睡覺(jué)的這17個(gè)小時(shí)以半個(gè)小時(shí)為單位分成了34個(gè)部分，每個(gè)部分都是一個(gè)金幣。如果你把握好了時(shí)間，你就得到了相應(yīng)的金幣。這個(gè)方法是檢驗(yàn)計(jì)劃的好辦法。

4.貴在堅(jiān)持

每一個(gè)人成功，都有他獨(dú)特的辛酸史。老天總是能捉住人性懶惰、從眾的心理。不斷打壓正在夢(mèng)想路途上的我們。如果把堅(jiān)持當(dāng)做是我們生活的一部分，一種習(xí)慣，甚至是嚴(yán)重影響到我們的生活。那我們會(huì)不會(huì)有堅(jiān)持堅(jiān)持下去的意志力？