“學(xué)會(huì)一種新知識(shí)不如掌握一種獲取知識(shí)的能力?！?br> 閱讀的接受程度與閱讀的理解的主動(dòng)性有關(guān)。閱讀越主動(dòng)，閱讀效果越好，閱讀層次越高，對(duì)主動(dòng)性要求也越高。
閱讀的藝術(shù)包含所有的非輔助型的自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的技巧：思考、觀察、記憶、想象力、分析能力、省思能力。
閱讀的四個(gè)漸進(jìn)的境界。
一：基礎(chǔ)閱讀。
二：檢視閱讀（用最少的時(shí)間理解書(shū)在說(shuō)什么，了解書(shū)的結(jié)構(gòu)，包含的部分，部分的分類）
三：分析閱讀（重點(diǎn)在于技巧的把一本書(shū)吃透）
四：比較閱讀（同時(shí)閱讀某個(gè)主題的多本書(shū)，架構(gòu)出可能沒(méi)有在任何一本書(shū)中出現(xiàn)的主題分析）
檢視閱讀分為：
1.有系統(tǒng)的略讀或粗讀（用最少的時(shí)間尋找這本書(shū)的主題或者思想的線索，閱讀一下和主題息息相關(guān)的章節(jié)，了解這本書(shū)大概講些什么，值不值得閱讀）
2.粗淺的閱讀（不停頓，哪怕是遇到自己不懂的地方，起碼你已經(jīng)讀懂了書(shū)的部分，比起直接放棄好很多，享受閱讀是學(xué)會(huì)閱讀的前提）
《快速閱讀的技巧》
第一步：借助手指，指尖指著閱讀的地方，強(qiáng)行提高手指移動(dòng)速度來(lái)提高閱讀速度。
第二步：連續(xù)閱讀三分鐘，并且記錄下三分鐘共閱讀了多少內(nèi)容，進(jìn)行標(biāo)記。
第三步：再閱讀這些記錄的內(nèi)容，手指移動(dòng)速度加快，需要在兩分鐘內(nèi)完成。
第四步：重復(fù)上一步，速度提高到一分鐘以內(nèi)完成。這時(shí)候你的閱讀速度已經(jīng)提高了三倍，不斷練習(xí)并讓自己去適應(yīng)。
閱讀時(shí)不能集中精力，問(wèn)題在于，你不夠主動(dòng)。
主動(dòng)閱讀：你在閱讀時(shí)要提出問(wèn)題來(lái)，在閱讀的過(guò)程中，你必須嘗試去回答問(wèn)題，以適當(dāng)?shù)捻樞蛱岢鲞m當(dāng)?shù)膯?wèn)題。
一：這本書(shū)在說(shuō)什么？
二：在細(xì)節(jié)上說(shuō)了些什么？
三：這本書(shū)全部還是部分有道理，為什么？
四：這本書(shū)和我自己有什么關(guān)系？最好是筆記的形式來(lái)將答案寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)楸磉_(dá)可以逼迫自己主動(dòng)思考。
