1、財富自由是可以學來的么？

微信公眾號「理性樂觀派」今天發(fā)了一篇評論李笑來《通往財富自由之路》的文章，作者吳主任認為：

如果說學習如何理財，我覺得這倒是一種技能，能通過學習改善的。至于如何達到財富自由，我當然非常有興趣知道，但也就僅此而已。我自己是不會浪費時間去聽任何一個人告訴我如何才能實現(xiàn)財富自由。

當然了，也許因為固執(zhí)，我真的錯過了好幾個億。

吳主任是我經常在讀的一個微信公眾號作者，我很欣賞他對于一些復雜事情和道理的理性態(tài)度，但他今天這篇文章也犯了一個想當然的錯誤，即在沒有訂閱和閱讀過李笑來的文章的情況下，只是憑借此前的經驗做出了判斷。僅從《通往財富自由之路》的標題就得出了判斷，并為其貼上了成功學的標簽，進而用他對于時下流行的成功學的否定去否定李笑來。

而我在深入閱讀了李笑來的文章之后，完全可以得出基本相反的結論，李筆來并非是在打著教授財富自由的旗幟去講授成功學，而是幫讀者認清楚生活中的一些基本概念，改變讀者對于財富和自我成長的觀念。他不會教你怎樣賺錢，也沒有人能夠有這樣的本事，他只是在教讀者成為一個更值錢的人。

李笑來的讀者里未來能夠真正實現(xiàn)財富自由的人數(shù)不會超過1%，但絕大多數(shù)讀者可以通過閱讀他的文章，對于財富自由的概念理解的更為深刻，因而在日常生活中能夠做出更多正確的決策和選擇，這會讓他們距離財富自由的目標更近一些。畢竟在這幾萬讀者里，認為花199元就能實現(xiàn)財富自由的蠢人是少之又少的，而更多讀者想的是，跟著李笑來一起成長，這本身才是最大的收獲，我們一起走在通往財富自由的路上。

2、你有沒有一個不受打擾單獨的學習環(huán)境？

萬維鋼在《練習一萬小時成天才？》一文中講到學習環(huán)境的重要性：

成績好的學生必須在一個不受打擾的環(huán)境中單獨學習。只有在這種環(huán)境下學習的時間才是有效時間。

我身邊的朋友大多已經結婚生子，大家共同面臨的一個問題就是很難擁有獨處的時間。白天上班有事業(yè)上的事要忙，下班后也要回家?guī)Ш⒆樱軌驍D出來用于學習的時間本來就已不多，能夠不被打擾的時間就更為難得。因而我覺得如果想在自我成長上有更大的提升，首先要解決的就是這個問題。一是擠出時間來用于學習，二是騰出空間來用于不被打擾的獨處。用萬維鋼老師的話說：“能夠特別專注地做一件事才是最酷的。”

當然也有一些人進入成年以后是不愿意繼續(xù)成長的，我昨天發(fā)出那條文字消息后，就有幾個人默默取關了。這是一件無比遺憾的事，不是對于我，而對于他們自己。終身學習是我們保持生命活力的必然選擇。

3、要不要讓孩子上“國學班”？

微信公眾號「伯凡時間」今天探討了這個話題，并且給出了非常直接的回答：

我覺得，最好不要上國學班和國學學校。

簡單地說，孔子、釋迦牟尼以及蘇格拉底的教學特點，第一，他們是一種個性化、互動式的教育；第二，他們很強調實踐，很強調知和行之間的密切關聯(lián)。

比如說孔子教的六藝，可以說就是一種實踐。他是讓你在一種實踐當中去感悟，“知到極處即是行，行到極處即是知”，他是在一種非常場景化，非常具有操作性的行為當中，讓你去感悟他所要傳達給你的那種知識和見解。

關于國學我們以后還會談到更多，今天我特別想表達的一個觀點是，我們現(xiàn)在所流行的國學教育，很可能是一種變了形的，甚至是很“山寨”的國學。

這是一個會得罪人的問題，乃至把這篇文章轉發(fā)到朋友圈里都需要一定的勇氣。

關于這個問題，我也一直在思考，我完全同意吳伯凡老師的觀點。讓孩子擁有一個快樂的童年，比讓他/她死記硬背那些國學經典要重要的多。我身邊也有一些做國學培訓的老師，我不認同他們的教育理念，以及賺錢的方式。我身邊也有一些把孩子送去國學班的家長，如果讓我說心里話，只有一句：

放過孩子！

4、李安：始終保持像“初戀”一樣的感覺

導演李安接受《時尚先生》采訪時說，他希望自己對電影能始終保持像“初戀”一樣的感覺，“就是小時候第一次對它動心時候的那種感覺”。但顯然它與經驗會發(fā)生矛盾。李安的方法是，“所以我要一直尋找新的題材，尋找不懂的東西，把我放在一個邊緣上面，有一種害怕的感覺，這種新鮮刺激感才能保持我對它的純真不變。新鮮感對我蠻重要的，沒有新鮮感就不太有滋味，沒有感覺自己還活著。”

還記得羅胖那一期羅輯思維節(jié)目里講到的么？人要不斷地把自己從舒適區(qū)里抽身出來，進入學習區(qū)，這是一個讓大腦永葆青春的法寶，聰明人都是這樣做的。

如此對待事業(yè)，可以讓你更有工作的激情；

如此對待生活，可以永遠擁有好奇心；

如此對待愛人，可以讓愛情永如初戀；

如此對待人生，可以讓自己永遠年輕。

這一條內容是從《李翔商業(yè)內參》里看來的，我今天的日課內容也參考了《李翔商業(yè)內參》的格式，是對我當天讀到的碎片化知識的整理和深化理解，這大概就是我一直在尋找的那種理想中的日課形式呢！如果今天的內容對你有所啟發(fā)，歡迎留言給我。我們一起努力，做更好的自己。