“合力”是物理學(xué)中的概念。大意是當(dāng)一個(gè)物體同時(shí)受到多個(gè)力的作用，它的運(yùn)動(dòng)方向就不再由其中的某個(gè)力決定，而是由這些力共同產(chǎn)生的“合力”所決定。

也就是所謂的“勁兒往一處使”。

其實(shí)在練琴的過(guò)程中，也要讓自己的練習(xí)產(chǎn)生“合力”，這樣才能有效甚至大幅提高自己的練習(xí)效率。

一、什么是練琴中的“合力”？

練習(xí)過(guò)程中，所做的計(jì)劃，所耗費(fèi)的時(shí)間、精力、體力，所練習(xí)的內(nèi)容，最終都有一個(gè)明確的“方向”，這樣的練習(xí)，我將其稱為運(yùn)用了“合力”在練琴。

二、如何才能使自己的練習(xí)產(chǎn)生“合力”？

①避免“內(nèi)耗”

在《效率紅利》一書(shū)中談到：

“當(dāng)力的方向不一致，力量之間會(huì)相互抵消，產(chǎn)生所謂的'內(nèi)耗'，雖然每個(gè)看上去都很大”。

練琴中的“方向”不一致，主要原因有兩點(diǎn)。

一是既想要這，也想要那；二是不知道自己想要什么，不知道該朝什么方向努力。

比如說(shuō)，既想自己的演奏技術(shù)能夠達(dá)到新的高度，又想只演奏一些好聽(tīng)的流行歌曲。

演奏技術(shù)的提高，需要練習(xí)效率與練習(xí)強(qiáng)度的保證。而演奏流行歌曲，一般達(dá)不到練習(xí)時(shí)所要滿足的效率與強(qiáng)度。

因此，因?yàn)榧认胍@，又想要那，最后出現(xiàn)了“方向”不一致的情況。

解決的方法，首先就是要避免“內(nèi)耗”。

冷靜思考，理性判斷，客觀分析，是解決“內(nèi)耗”的前提?？梢試L試問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題。

什么才是自己真正喜歡的？

在這個(gè)“方向”上，我能否越“走”越開(kāi)心？

即使“走”下去，與自己當(dāng)初預(yù)判的結(jié)果不一樣，我能否不后悔？

想清楚這些問(wèn)題，而后就可以進(jìn)入到下一步。

②選定一個(gè)方向

比如，不知道自己的練習(xí)目的與目標(biāo)，以后是培養(yǎng)興趣、自?shī)首詷?lè)，還是打算更進(jìn)一步，使樂(lè)器演奏技術(shù)成為自己生活中必不可少的技能？

猶豫不決，導(dǎo)致練琴過(guò)程中的各種“力量”，無(wú)法做到“擰成一股繩”。

通過(guò)分析以上幾個(gè)問(wèn)題，相信我們都會(huì)有大致的“方向”。接下來(lái)便是選定一個(gè)“方向”，并將自己練習(xí)過(guò)程中所產(chǎn)生的所有“力量”，全部都往這個(gè)“方向”上“堆積”。

③探索“多方向”的可能

除了堅(jiān)定地選出一個(gè)“方向”之外，我們還要有探索“多方向”同步進(jìn)行的可能。

很多人會(huì)覺(jué)得這并不可能。其實(shí)，只要具備清晰、科學(xué)的規(guī)劃，一切皆有可能。

比如在上述例子中，看似“矛盾”的兩個(gè)練琴“方向”，可以采用“一主一輔”的策略進(jìn)行。

“主攻”基本功訓(xùn)練，基礎(chǔ)的不斷提高；“輔修”好聽(tīng)的流行音樂(lè)演奏。

同樣也可以“顛倒”過(guò)來(lái)。

這樣結(jié)合，實(shí)為“互補(bǔ)”，相輔相成，相得益彰。同時(shí)又在無(wú)形中成為了一個(gè)大“方向”，“擰成了一股繩”。