最近在讀一本書，叫《萬萬沒想到，用理工科思維理解世界》，今晚讀了幾個(gè)章節(jié)，寫點(diǎn)讀后感。

關(guān)于想象力：想象力分為兩種，一種是自由的現(xiàn)象，一種是不自由的現(xiàn)象。自由想象是一種主觀臆想：假如我擁有會飛的超能力；假如天上有兩個(gè)月亮。而不自由的想象，則是建立在一套符合邏輯的思維體系上的想象，比如電影《阿凡達(dá)》，它發(fā)生在一個(gè)叫潘多拉的星球上，該星球的環(huán)境與地球有非常大的不同，有哪些不同，為什么不同，編劇在劇本里都做了符合邏輯的解釋。

從事產(chǎn)品崗位的我，更需要的應(yīng)該是不自由的想象，自由想象其實(shí)是一種頓悟，是在一種封閉的環(huán)境中去思考創(chuàng)新，如果現(xiàn)實(shí)中接觸過的事物少，我覺得大部分人很難頓悟出一些讓人驚艷的想象來。而不自由想象，這需要我平時(shí)不斷得去觀察周圍的生活，分析市面上的app，看更多的書等等，總的來說就是要不斷去補(bǔ)充知識，然后我才能在現(xiàn)有的知識體系中，去發(fā)掘一些想象，而這些想象一旦產(chǎn)生，絕大部分，應(yīng)該都是靠譜的，有閉環(huán)的。

關(guān)于思維密度，有時(shí)候我看大牛寫的文章或者大牛說的一段話，會被里面的內(nèi)容吸引，并且產(chǎn)生羨慕。為什么都在有限的時(shí)間里寫一篇文章或者說一段話，我的大牛的差距如此之大。原因，我覺得在于平時(shí)的積累。一個(gè)人花了一年寫了一本書，我花了1個(gè)月把它看完，吸收70%，對我來說，那我就是賺了，我用一個(gè)月把作者一年的知識精力中70%吸收到我腦子里了，這就增加了我的思維密度。而這種思維密度的增加，就會反應(yīng)到我的說話，我的文章上去。古人說的“學(xué)富五車”應(yīng)該就是這個(gè)意思。

現(xiàn)在每天看會書，看完自己寫點(diǎn)總結(jié)，可能現(xiàn)在的文筆和思想比較幼稚，但這就是在增加我思維密度的一個(gè)過程，厚積薄發(fā)，也許堅(jiān)持一年，當(dāng)我的思維密度上升一個(gè)等級之后，再來對比我現(xiàn)在的想法，會有很大的不同。

加油！20160910