30天親子時(shí)間管理
第一講：緣起
和Melissa的緣分
因?yàn)橐仔苷J(rèn)識(shí)了在美國(guó)的Melissa！我們都是易效能時(shí)間管理葉老師的粉絲，我們都一起踐行學(xué)習(xí)過(guò)21天易效能時(shí)間管理……現(xiàn)在我們又一起踐行1000天易效能時(shí)間管理……一切都是緣分。
學(xué)習(xí)時(shí)間管理的目的就是就是希望自己有一個(gè)健康平衡有序的線上生活方式，如今通過(guò)大半年的努力，現(xiàn)在終于可以掌控自己，這種感覺(jué)真好！
感謝Melissa發(fā)起“一起學(xué)習(xí)親子時(shí)間管理”活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)YY老師的30節(jié)親子時(shí)間管理。大家一起學(xué)習(xí)一起把自律時(shí)間管理理念和好的習(xí)慣傳授給我們的孩子。
YY老師是第一位認(rèn)證親子講師，之前由于自己工作壓的喘不過(guò)氣來(lái)，高節(jié)奏甩出去外太空的感覺(jué)的時(shí)候，遇到了葉老師，自己把易效能落實(shí)到家庭中很幸福，決心辭掉原有工作，成為易效能講師。海內(nèi)外開(kāi)課100多期了，為了滿足更多海內(nèi)外華人的需求，特別開(kāi)設(shè)音頻課，希望音頻讓大家受益。
今日思考：
我和《親子時(shí)間管理》的緣分：
5月參加成人線上實(shí)操營(yíng)
9月參加Betty組織的《九段》學(xué)習(xí)
10月學(xué)習(xí)YY老師線上親子時(shí)間管理30講
11月復(fù)訓(xùn)了易效能時(shí)間管理21天線上實(shí)操營(yíng)
12月參加1000天易效能高能小隊(duì)
12月重學(xué)YY老師線上親子時(shí)間管理30講
這一路走來(lái)，自己感覺(jué)到身心靈的內(nèi)外變化，生活逐漸井然有序、從容淡定……如今，由于荷蘭疫情有第三波反彈節(jié)奏，出臺(tái)更嚴(yán)厲措施，從17號(hào)開(kāi)始小朋友們又要宅家5周……哇，想想小朋友每天無(wú)序的生活，立刻有些焦慮……但想到可以為孩子們做點(diǎn)兒什么，那就學(xué)習(xí)并踐行親子時(shí)間管理吧！讓孩子也慢慢養(yǎng)成時(shí)間管理的理念……
用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子們一起成長(zhǎng)！
今日踐行：
運(yùn)用工具觀察、記錄孩子們時(shí)間的使用。? ? ?
德魯克先生說(shuō)，時(shí)間是最稀缺的資源。
葉老師說(shuō)，時(shí)間管理，管理的不是時(shí)間，而是自己。希望通過(guò)30天的學(xué)習(xí)，家庭，孩子，生活更加和諧有愛(ài)，達(dá)到工作與生活平衡人生！
