今天我們繼續(xù)分享蔡淇華老師的作品《寫作吧，你值得被看見(jiàn)》，分享的３個(gè)主題分別是：移情力、用典力、名詞力。

10?移情力

文章中的“移情”是指，站在故事主人公的角度去體會(huì)情感，也就是我們通常說(shuō)的“感同身受”。

11?用典力

生活中到處都有典故，每個(gè)人都記得幾個(gè)神話故事，為什么到寫作的時(shí)候就很難信手拈來(lái)呢？

這是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)很少去積累，并很少去追溯每一個(gè)故事和典故的出處，而且也不具備用自己的語(yǔ)言把故事表達(dá)出來(lái)的能力。

要解決這個(gè)問(wèn)題，就需要我們做個(gè)有心人，平時(shí)多積累素材，平時(shí)的生活、閱讀、電影都可以用不同的主題記錄下下，這樣用到的時(shí)候到素材庫(kù)里取就方便得多了。

記得我的沙盤作文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)典故”，課堂上我們?nèi)ゲ?，果然如此。你也可以試著查查，并把這些成語(yǔ)故事分門別類的搜集起來(lái)。

12　名詞力

名詞我們大家都知道，但名詞要用的好，重點(diǎn)在于“準(zhǔn)確”。想要名詞用得準(zhǔn)確，就要我們平時(shí)多用心去積累名詞，多去觀察身邊的事物，并記住周遭萬(wàn)物的名字。

比如作者在文中舉了一個(gè)用名詞寫成的詩(shī)，雖然每個(gè)詞都很普通，但寫出來(lái)卻特別的感人。

《我愛(ài)你》余秀華

巴巴地活著，每天打水，煮飯，按時(shí)吃藥

陽(yáng)光好的時(shí)候就把自己放進(jìn)去，像放一塊陳皮

茶葉輪換著喝：菊花，茉莉，玫瑰，檸檬

這些美好的事物仿佛把我往春天的路上帶

所以我一次次按住內(nèi)心的雪

它們過(guò)于潔白過(guò)于接近春天

在干凈的院子里讀你的詩(shī)歌

這人間情事恍惚如突然飛過(guò)的麻雀兒而光陰皎潔

我不適宜肝腸寸斷

如果給你寄一本書，我不會(huì)寄給你詩(shī)歌

我要給你一本關(guān)于植物，關(guān)于莊稼的

告訴你稻子和稗子的區(qū)別

告訴你一棵稗子