? ?大眼睛的小男孩站在鐵軌中央，冷靜地看著刺目燈光逼近，火車疾馳而過，鏡頭里只剩一只破舊的拖鞋。

? ?抬頭看，我這里，是晴天呢。

? ?可是開場便是陰云濃霧彌漫。詭秘沉悶的格調(diào)，陰冷滯重的氛圍。美術(shù)老師姜仁浩境況艱難，發(fā)妻逝世、女兒哮喘，迫于生活在這個(gè)叫做霧津的鄉(xiāng)下地帶謀得聾啞學(xué)校教師的職位。

? ?畫面一直是灰蒙蒙的，濕冷冷的。

? ?原以為教務(wù)長伸手索取賄賂已經(jīng)足夠不堪，可偏偏，又進(jìn)展到廁所女孩的嘶喊、孩子們臉上的淤青血跡、女孩被摁到洗衣機(jī)里責(zé)打……以致到最后，孩子們哭著抽噎著說著自己被侵犯的黑暗回憶。明明廈門的冬尚暖，可為什么迎面的風(fēng)吹來時(shí)，我只感侵肌透骨毛骨悚然。

? ?最可怕的，是那些道貌岸然的人。

? ?最痛苦的，是那種無力感。

? ?當(dāng)警官、律師、法官、醫(yī)生、教育廳的官員全部被那些沒有良知的生物收買；當(dāng)受害男孩年老的奶奶看著臥床的兒子聾啞的孫子最終答應(yīng)私了的請求，矮圮的院墻后，她眼神空洞滿臉皺紋，低著頭一動(dòng)不動(dòng)。

? ?而這邊男孩一心想為自己和弟弟所遭受的不堪申訴，反復(fù)準(zhǔn)備，卻聽到奶奶“原諒他們”的消息，只能不停痛哭不停嘶泣……

? ?當(dāng)敗訴之后善良的人們在黑暗的雨中默然、在政府面前示威卻遭武裝驅(qū)趕，老師舉著男孩的遺像在高壓水柱下一遍遍站起，失魂落魄的重復(fù)：“這個(gè)孩子，叫民秀，這個(gè)孩子，叫民秀”；那些斯文敗類卻正在某處聲色犬馬得意洋洋不知人倫為何物。

? ?那種從屏幕中溢出的無力感在全身蔓延。

? ?才知道無力，可以是驚悚的，是絕望的。

? ?一直不停的在看進(jìn)度條，這是我第一次，那么希望電影盡快結(jié)束。可能心里固執(zhí)地認(rèn)為，一定是個(gè)好結(jié)局，一定是的。那么，再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)吧，現(xiàn)在的每一分鐘都是煎熬。讓我看到濃霧散盡，讓我看到陽光燦爛，讓我不再忍受那些令人作嘔的得意嘴臉，讓那些罪惡得到贖還！

? ?可最后的最后，罪惡仍在茍活，欣慰的是，孩子們找到了更好的歸宿正笑容燦爛。美術(shù)教師提著蛋糕走在回家的路上，面對著廣告牌上滿是濃霧的霧津，停住腳步。

? ?這是一部，改變了國家法律的電影。滿是骯臟不堪的現(xiàn)實(shí)，敲打人心，炙烤良知。

? ?不知世界的哪一處，仍有人生來似螻蟻，卻被蹂躪踐踏地還不如塵土，他們說不了話，而我們，也聽不到聲音。

? ?那么，到底誰才是聾啞人？

QAQ,看了那么多文章我還是寫不好，嘿嘿嘿，發(fā)布的第一篇，看著玩玩吧。