今天，我在這里跟大家分享一下育兒心得，內(nèi)容摘自《遇見(jiàn)孩子，遇見(jiàn)更好的自己》書(shū)里第八章“永遠(yuǎn)不要貶低你的孩子”。
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在說(shuō)到積極的做法之一“給孩子打造自我形象”時(shí)，作者借用了凱莉，柯玉根在《中間地帶》講到的內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：
“我還是個(gè)孩子的時(shí)候，爸爸有一次跟我說(shuō)，我是個(gè)很會(huì)講話(huà)的人，結(jié)果我真成了這樣的人。我善于交談，而且還有創(chuàng)意，這是我在上小學(xué)的時(shí)候爸爸給我灌輸?shù)乃枷?，那時(shí)我經(jīng)常翻出爸爸的舊雜志，東剪一段西剪一段，拼成一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的大雜燴。
跟所有的父母一樣，爸爸也是先入為主的給我下的定義?，F(xiàn)在看來(lái)孩提時(shí)代父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)可能會(huì)幫助我們樹(shù)立起光輝的自我形象，也可能幫助我們形成自閉的小心眼，讓我們從此以后把人生都浪費(fèi)在滿(mǎn)腹牢騷上。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，父親眼里看到的，正是我自己想看到的。其實(shí)自己到底是什么樣的人，我也不太清楚，因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始我就相信了爸爸做出的評(píng)價(jià)，認(rèn)為那就是我?！?/p>
作者強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言確實(shí)擁有創(chuàng)造的魔力，包括創(chuàng)造孩子的自我形象。在孩子的生命中，父母發(fā)出的聲音是與眾不同的，他們有能力更有幸對(duì)孩子做出積極的評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)為理想中的形象。
作者在段末還提出這些問(wèn)題:想想看你是如何評(píng)價(jià)孩子的呢？在你的心目中孩子應(yīng)該如何看待自己？在對(duì)孩子做出評(píng)價(jià)時(shí)，又應(yīng)該如何表達(dá)才能使孩子深受鼓勵(lì)呢？
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書(shū)中的另外一個(gè)例子也特別引起我注意，作者在說(shuō)到評(píng)價(jià)孩子的時(shí)候，說(shuō)了一名有特殊生活經(jīng)歷的年輕女子的經(jīng)歷。
她跟作者說(shuō)，“我那時(shí)候還沒(méi)有成年，爸爸說(shuō)我是個(gè)騷貨，不是一次，經(jīng)常這么說(shuō)。后來(lái)我就真的和9個(gè)男人睡過(guò)覺(jué)，現(xiàn)在我成了一名單親媽媽。爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)經(jīng)常在我腦子里回想，我覺(jué)得他說(shuō)的對(duì)，我確實(shí)是個(gè)騷貨，雖然我一直努力改變自己，可就是不知道該怎么做才好?！?/p>
作者強(qiáng)調(diào)我們對(duì)孩子所說(shuō)的每一句話(huà)都可謂擲地有聲，比其他任何人的言辭都更有分量。父母對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)可能一錘定音，決定未來(lái)許多年里孩子的自我認(rèn)知。
世界上有許多輔導(dǎo)師和心理治療師都指出過(guò)，人們大腦中經(jīng)?；胤乓环N聲音，叫“磁帶”，通常都是父母評(píng)價(jià)我們的時(shí)候，在我們大腦中里。
（? 3? ）
我也不記得在哪本書(shū)看過(guò)，亂給孩子貼標(biāo)簽的后果就是會(huì)讓孩子逐漸往標(biāo)簽貼近，成為大家認(rèn)定的那個(gè)標(biāo)簽。
愛(ài)玩是孩子天性，他們的活潑程度也因人而異。不能說(shuō)好動(dòng)一些就說(shuō)ta壞或者搗蛋之類(lèi)。只不過(guò)ta是比較貪玩或者是滿(mǎn)足自己的好奇心。
可是當(dāng)ta聽(tīng)了父母在外人面前說(shuō)ta如何搞破壞如何搗蛋，孩子潛意識(shí)里就是肯定了父母對(duì)自己的這種評(píng)價(jià)，所有的行為就慢慢在往搗蛋鬼這個(gè)標(biāo)簽靠近。
我覺(jué)得我們應(yīng)該要多正確的評(píng)價(jià)我們的孩子，而且要給孩子們多一點(diǎn)的鼓勵(lì)，不能亂給孩子貼標(biāo)簽。即使孩子是有很多的缺點(diǎn)，我們也不應(yīng)該把它放大，而要想辦法忽略缺點(diǎn)，引導(dǎo)孩子改正這些缺點(diǎn)。而優(yōu)點(diǎn)則要放大，并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
我的侄子，他是比較活潑一點(diǎn)，但是我不覺(jué)得他是多么的搗蛋調(diào)皮。可是我爸媽還有我的哥哥和嫂子總是說(shuō)他搗蛋，說(shuō)得多了，我覺(jué)得侄子他也真成了搗蛋鬼。
有些偏激的行為，他沒(méi)有必要去做的，我覺(jué)得他搞破壞是為了讓全家人都注意他，而且他已經(jīng)不怕任何人的責(zé)罵了。
然而，在我?guī)臅r(shí)候，我不去關(guān)注他，尊重他，讓他自由的玩耍，我覺(jué)得他基本不會(huì)做這種事情，完全就是懂事的乖男孩。
在這件事情上我說(shuō)過(guò)很多次，但是家里人總是改不了說(shuō)侄子這樣那樣搗蛋！
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我對(duì)我的閨女有了不同的教育方式。
我不會(huì)在她面前說(shuō)她的缺點(diǎn)，反而多鼓勵(lì)她，說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)。我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)她畫(huà)畫(huà)，贊美她畫(huà)得好漂亮，畫(huà)得好認(rèn)真。
閨女詞匯量很少，她表哥說(shuō)她是大笨狗，說(shuō)她不識(shí)字還取笑她。我聽(tīng)到后，馬上幫閨女糾正，我說(shuō)是老師們還沒(méi)有教她，她以后長(zhǎng)大了，老師教了，自然就會(huì)識(shí)很多字了。
育兒之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，請(qǐng)不要亂給孩子貼標(biāo)簽，要多一點(diǎn)耐心，正確評(píng)價(jià)孩子，鼓勵(lì)孩子成為正能量的人！
