今天分享的書(shū)是《窮查理寶典》。
查理芒格是美國(guó)偉大的投資家，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，是投資界傳奇人物，也巴菲特的黃金搭檔?！陡F查理寶典》這本書(shū)則是對(duì)查理芒格投資經(jīng)驗(yàn)的收錄和總結(jié)，也是對(duì)查理芒格人生智慧、思維理念的剖析與普及。這本書(shū)被奉為投資界圭臬，豆瓣評(píng)分更是高達(dá)8.9分?；煦绱髮W(xué)創(chuàng)始人李善友教授甚至強(qiáng)烈推薦人人都應(yīng)該精讀10遍以上。
這本書(shū)所涵蓋的精華太多，篇幅有限，無(wú)法一一解讀，今天主要是和大家一起學(xué)習(xí)芒格在書(shū)中提到的一個(gè)極為重要的概念：多元思維模型。
理解多元思維模型之前，我們首先要理解思維模型。
一、什么是思維模型
首先需要你思考幾個(gè)問(wèn)題。
業(yè)余者和專業(yè)人員的區(qū)別是什么？
創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)家的區(qū)別是什么？
為什么聽(tīng)過(guò)很多道理，依然過(guò)不好這一生？
為什么上過(guò)那么多課，然而并沒(méi)有什么卵用？
為什么學(xué)了那么多，依然無(wú)法從業(yè)余變成專業(yè)？
閱讀過(guò)我們前面分享的文章，你應(yīng)該立馬能想得到答案，因?yàn)閷I(yè)人士能夠通過(guò)刻意練習(xí)構(gòu)建對(duì)應(yīng)的心理表征，從而把顯著地與業(yè)余者區(qū)別開(kāi)來(lái)。
那么問(wèn)題來(lái)了，那專業(yè)人士練的是什么？
通過(guò)練習(xí)什么，可以把我們從業(yè)余變成專業(yè)？
我們?cè)倬劢挂稽c(diǎn)來(lái)思考。
圍棋高手，他們練的是什么？而普通的圍棋愛(ài)好者他們練的又是什么？
此時(shí)你應(yīng)該能回答了，那些圍棋高手或者國(guó)家級(jí)專業(yè)圍棋運(yùn)動(dòng)員，他們練的實(shí)際上是定式，他們大量地練定式、譜式。而業(yè)余圍棋愛(ài)好者他們只是一局一局地按照自己的想法和興趣來(lái)練習(xí)。
同樣的，那些讀書(shū)牛人，比如李善友、樊登、彭小六。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們讀書(shū)特別快，一本四五百頁(yè)的書(shū)半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)就能讀完，甚至讀完之后很久都不會(huì)忘記，對(duì)于這本書(shū)的精華更是信手拈來(lái)，隨時(shí)可以講給你聽(tīng)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些讀書(shū)牛人他們讀的不是書(shū)里面一個(gè)一個(gè)的文字，而是書(shū)的邏輯架構(gòu)，即作者的核心思想。
這些棋手的定式，書(shū)的核心思想就是思維模型。說(shuō)的通俗一點(diǎn)，就是“套路”。
高手是通過(guò)提取信息背后的套路獲得提升。而普通人是通過(guò)積累無(wú)數(shù)的信息來(lái)提升。
成功=核心算法×刻意訓(xùn)練
因此刻意練習(xí)練的是什么？練的是核心算法，是套路，即思維模型。
二、思維模型為什么如此重要
1、思維模型是事物的底層邏輯
首先我們想一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)習(xí)的目的是什么？我們?yōu)槭裁匆ù罅繒r(shí)間看書(shū)、上課、向別人請(qǐng)教和實(shí)踐？其實(shí)我們的目的很簡(jiǎn)單，就是通過(guò)學(xué)習(xí)更好地解決生活中的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以讓我們?cè)谟龅絾?wèn)題的時(shí)候，能夠迅速抓住問(wèn)題的本質(zhì)，迅速做出準(zhǔn)確的決策，迅速采取最準(zhǔn)確的行為。
可是我們生活的世界如此復(fù)雜。每天遇到的需要解決的問(wèn)題形形色色，多種多樣，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要我們作出決策，那么怎么才能讓我們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的生活系統(tǒng)下做出最準(zhǔn)確的決策？
答案是，學(xué)思維模型。
成甲給思維模型做了這樣一個(gè)定義，他說(shuō)思維模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界復(fù)雜系統(tǒng)的某個(gè)側(cè)面或者局部的規(guī)律或者近似規(guī)律的現(xiàn)象進(jìn)行表征的工具。
也就是說(shuō)思維模型它是一種規(guī)律。
我們說(shuō)道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。思維模型就是那個(gè)道。
所以思維模型是規(guī)律，是真理，是事物的底層邏輯。比如，生物學(xué)上的“自然選擇”。
我們生活的這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，它是由背后很多個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)律相互作用的，我們所遇到的生活的問(wèn)題也是多個(gè)底層邏輯相互作用的結(jié)果。而且有些規(guī)律是普遍適用的，或者說(shuō)在比較廣泛的情況下是通用的。
因此如果我們掌握了思維模型，我們就能一眼洞察問(wèn)題或者事物背后的底層邏輯，迅速抓住它的核心要素，準(zhǔn)確地解決問(wèn)題。
同樣，我們掌握了思維模型，就能在思維模型的基礎(chǔ)上更快地掌握知識(shí)，更有效地進(jìn)行創(chuàng)造。
2、思維模型是演繹法的基礎(chǔ)
什么是演繹法？
演繹法是利用簡(jiǎn)單的規(guī)律來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜表象的哲學(xué)思想。
相對(duì)應(yīng)的是歸納法，歸納法是基于大量的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，積累一個(gè)復(fù)雜的知識(shí)系統(tǒng)，然后去解決問(wèn)題。
舉個(gè)例子。有人看到非洲的天鵝是黑色的，也看到美洲的天鵝是黑色的。于是它做出結(jié)論：全世界的天鵝都是黑色的。這就是歸納法。
所有人都會(huì)死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會(huì)死，這是演繹法。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知有限，那么通過(guò)歸納法所作出的結(jié)論不一定正確，因此這種情況下的決策不一定是最準(zhǔn)確的決策。而演繹法它的前提條件都是正確的、可信的，至少在目前世界范圍內(nèi)是公認(rèn)無(wú)疑的，因此演繹法推論出來(lái)的結(jié)論更可靠。
而思維模型作為一種事物的底層邏輯，規(guī)律和真理，以它為前提條件所作出的推理，更加具有說(shuō)服力和指導(dǎo)意義。
普通人的思維是歸納法，而牛人的思維是演繹法。
那么我們要去哪里學(xué)習(xí)思維模型，又如何掌握思維模型呢？
三、如何學(xué)習(xí)和掌握思維模型
1、從牛人身上學(xué)習(xí)套路
查理芒格認(rèn)為，商界有一條非常有用的古老守則，這條守則是成功商人必須具備的行為規(guī)范。
“首先找到一個(gè)簡(jiǎn)單的基本的道理，然后非常嚴(yán)格地按照這個(gè)道理行事?！?/p>
任何事物背后必有道理。我們建立思維模型的第一步就是去牛人身上學(xué)習(xí)那個(gè)道理。
牛人哪里找？最有效的方法當(dāng)然是能夠面對(duì)面的與牛人進(jìn)行交談，不過(guò)這對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是不可能實(shí)現(xiàn)的，因此我們最常用的方法是去知識(shí)的制高點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)其套路？學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域的大師級(jí)人物的思想。
這個(gè)學(xué)習(xí)的對(duì)象非常重要，非常關(guān)鍵，也需要非常謹(jǐn)慎。比如我們學(xué)游泳，我們跟著業(yè)余愛(ài)好者學(xué)和跟著頂尖運(yùn)動(dòng)員學(xué)，學(xué)習(xí)的效果和最后的結(jié)果是截然不同的。
2、這個(gè)套路還可以解釋什么
我們通過(guò)閱讀領(lǐng)域內(nèi)頂尖牛人的書(shū)籍，提取到他的核心思想，學(xué)習(xí)到他的思維模型之后。我們需要反思這個(gè)思維模型還可以解釋其他哪些場(chǎng)景或者現(xiàn)象。找5個(gè)場(chǎng)景來(lái)驗(yàn)證和解釋這個(gè)思維模型，強(qiáng)化對(duì)這個(gè)思維模型的認(rèn)知和理解。
比如可以用決策樹(shù)理論來(lái)選擇餐廳，選擇電影院，選擇購(gòu)買書(shū)籍等。
可以用金字塔原理來(lái)寫(xiě)會(huì)議內(nèi)容，寫(xiě)文案，寫(xiě)郵件，寫(xiě)文章等。
可以用爬行腦更喜歡視覺(jué)化信息這個(gè)思維模型來(lái)設(shè)計(jì)文案等。
3、我如何利用這個(gè)套路
完成第2步之后，我們就需要反思，在自己過(guò)往的經(jīng)歷中，有哪些經(jīng)歷我可以使用這個(gè)思維模型，使用思維模型后可以達(dá)到什么樣的效果？未來(lái)遇到哪些場(chǎng)景或者哪些問(wèn)題，我可以使用這個(gè)思維模型。
比如過(guò)去自己在演講的時(shí)候，總是無(wú)法抓住觀眾的注意力，總是很難表達(dá)到重點(diǎn)上。那么我們就要想，如果利用金字塔原理如何來(lái)設(shè)計(jì)一場(chǎng)講座，或者如何來(lái)設(shè)計(jì)一段口頭表達(dá)，從而緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力。
四、多元思維模型
從字面意思上不難理解，多元思維模型就是多個(gè)思維模型融合而成的一個(gè)思維系統(tǒng)。
我們練一個(gè)又一個(gè)的思維模型的目的就是練成多元思維模型。
為什么要練多元思維模型？
你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“錘子綜合癥”：在拿著錘子的人眼里，全世界都是釘子。
如果只掌握單一的思維模型，那么我們的眼光和認(rèn)知將會(huì)受到局限。
因此我們需要學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域的思維模型，也就是芒格所說(shuō)的重要學(xué)科的重要理論。
當(dāng)不同學(xué)科的思維模型聯(lián)合起來(lái)就能產(chǎn)生芒格所說(shuō)的“l(fā)ollapaloozs效應(yīng)”，就像物理學(xué)中的臨界點(diǎn)效應(yīng)，也就是破局點(diǎn)，瞬間發(fā)生核裂變爆炸式增長(zhǎng)。
查理芒格說(shuō)，“只要我們掌握100個(gè)思維模型，我們就能具有普世智慧了?！?/p>
其實(shí)我們只要掌握非常重要的十幾個(gè)思維模型，我們就可以成為非常厲害的人物。
一些跨學(xué)科的思維模型有哪些呢？比如，
1、創(chuàng)新理論：顛覆式創(chuàng)新，
2、復(fù)雜科學(xué)：整體論，
3、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)：正反饋、馬太效應(yīng)，
4、量子物理：不確定性，
5、生物進(jìn)化：自然選擇，
6、物演通論：遞弱代償，
7、認(rèn)知心理：心智模式，
8、學(xué)習(xí)理論：刻意練習(xí)。
……
其實(shí)每一本書(shū)都有一個(gè)所謂的思維框架，也就是作者的思維模型，很多人覺(jué)得自己看書(shū)太慢，幾天看不完一本書(shū)，甚至看完就忘。其實(shí)我們沒(méi)有必要一個(gè)字一個(gè)字的去記它甚至讀它，我們需要的是掌握作者的核心思想，并將其精華思想拿來(lái)為自己所用。
所以我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，心里面要一直有一個(gè)目標(biāo)，就是我要去提取作者的思維模型，當(dāng)我們提取并掌握了作者的思維模型后，我們也就是吃透了這本書(shū)，這本書(shū)也就真正的被我們讀活了。
五、總結(jié)
1、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)思維模型，刻意練習(xí)的對(duì)象是練習(xí)思維模型。
2、思維模型是套路，是事物背后的規(guī)律、真理、底層邏輯。掌握了思維模型，可以更好地幫助我們解決問(wèn)題。
3、掌握思維模型的方法：從牛人身上學(xué)習(xí)套路，這個(gè)套路還可以解釋什么，我如何利用這個(gè)套路。
4、練習(xí)思維模型的目標(biāo)是練習(xí)多元思維模型，只有多元思維模型才能讓我們更加理性，更加準(zhǔn)確的看破問(wèn)題、解決問(wèn)題，獲得爆炸式成長(zhǎng)。
