家教數(shù)年，從受家長們認可，到開始第一次接受到家長的轉(zhuǎn)介紹，感激感恩之余，心中也有一種“被需要”的喜悅，現(xiàn)實來講，也省下來一筆不菲的信息費。

老師是一個良心活，不止一次，默默地在心底對自己說。再耐心一點，再細致一點，再講究方式方法一點，目的是為了收獲更大的一片歡顏。這歡顏，是我的，是家長的，更是孩子自己的。當(dāng)孩子看到自己的進步，有了一點收獲，這就是最讓人開心和欣慰的了。

教育的本質(zhì)或許真的是一種喚醒，是春風(fēng)化雨的滋養(yǎng)和撫慰，更是一棵樹去搖動另一棵樹，一朵云去推動另一朵云，一顆心去感化另一顆心。在這過程中，不管是蘇醒，還是覺醒，彼此的內(nèi)心都能收獲一份敞亮，一種光明。

下完課，遂去試講一個初二英語的孩子。聰明，自信，優(yōu)秀的他，問題的背后，都是自己的思考。接下來，期待著和你一起信心滿滿，斗志昂揚地踏上即將開始的學(xué)習(xí)旅程。

和孩子父親留下來聊了挺久的天，相似的經(jīng)歷，令我們有更多的共同語言。他也是出來工作，后又回去，從中專一路學(xué)了起來。很贊同他的一句話：人的一生出現(xiàn)的機遇不多，但只要抓住一個，你就不至于太撇！

突然，想起相似的一句話。這句話，是柳青寫在路遙中篇小說扉頁上的：人生的路，雖然很長，但關(guān)鍵處就那幾步，特別是在年輕的時候。希望我們的每個人，都能感恩生命，抓住屬于自己的那一兩步，并堅定地，勇往無前地一路前行！

上午場結(jié)束，下午場開始?；蛟S，青春就是用來燃燒的，而非付予彷徨?？少Y互證的是，只要你還有一份燃燒自己的渴望，那么本質(zhì)上來說，青春并沒真正棄你遠去，哪怕你雙鬢已如霜。