昨天的文章發(fā)出后，遠(yuǎn)在新疆的閨蜜留言給我：環(huán)境只是影響孩子成長的一個方面，不要太過憂慮。
我不禁哈哈一笑，告訴她：我當(dāng)然明白這個道理，只不過說說心里的直觀感受罷了，從一個普通家長，一個孩子媽媽的角度。
讀書時我有學(xué)過教育學(xué)，這兩年也陸陸續(xù)續(xù)的接觸了一些兒童成長心理學(xué)和嬰幼兒教育方面的內(nèi)容。我知道，人的成長會受到方方面面的影響，學(xué)校、家庭、社會都是教育主體，后期的生活閱歷和積累在很大程度上會改變一個人的人生軌跡。所以，某種程度上來說，個人成長其實有很大的偶然性和必然性。
所以，內(nèi)心里我并不會把學(xué)校教育看得太重，家庭教育才是我們可把握和高度重視的。
想起今天早上看村上春樹在《當(dāng)我談跑步時，我談些什么》說了一句很有意思的話：在學(xué)校里，我們學(xué)到的最重要的東西，就是“最重要的東西在學(xué)校里學(xué)不到”這一真理。哈哈，不知道是不是說到很多人的心坎里了？
而以我個人的經(jīng)歷來看，大體是符合村上的這句話的。作為一個文科生，四年本科+三年研究生所學(xué)到的各種理論知識，除了在思考方式上留下些許印跡，其他全都從腦子里慢慢消失掉了，就仿佛從來沒有過一樣。
如今直接影響到我生活的一些東西，大多來自幼年時父母和一些課外書的影響。
但是，一想到我們前三十年的時光，幾乎有三分之二都是在學(xué)校里面度過，就不免要好好替孩子打量一下學(xué)校，尤其是幼兒園。
中國有句俗話叫：三歲看小，七歲看老，可見七歲前的成長對一個人的影響，由此也可見嬰幼兒教育的重要性。
而當(dāng)前的學(xué)前教育的確存在很多問題，這個是無法視而不見的。
比如，《夏山學(xué)?！返淖髡叨驙栒f，最優(yōu)秀的人才應(yīng)該去從事幼兒教育，讓孩子們獲得足夠的自由成長空間。
這句話我深以為然。可當(dāng)前的幼兒老師組成，顯然并不理想，穩(wěn)定性、專業(yè)化和綜合素質(zhì)都令人擔(dān)憂。很多國際幼兒園之所有受到推崇，很大程度上是因為他們的教育隊伍在各方面都表現(xiàn)非常好，多是來自國內(nèi)外各大名校教育學(xué)專業(yè)的佼佼者。
這也并不是說畢業(yè)于幼師的中專或者大專生一定就差，但從概率上來說，卻是一個不爭的事實。
而其他問題，諸如教育理念換湯不換藥，依然采用整齊劃一的方法，不能把握嬰幼兒的年齡特點和發(fā)展水平等問題，也依然存在。
當(dāng)然，學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步也不是一蹴而就的事情，需要時間和機(jī)會。我們家長也需要耐心，需要包容，需要更加客觀理性的去看待學(xué)校問題。
嗯，就這樣吧，愿我們能都做一個從從容容的父母。
