41.海灘上有一堆桃子，五只猴子來分。第一只猴子把這堆桃子憑據(jù)分為五份，多了一個，這只猴子把多的一個扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一個，它同樣把多的一個扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是這樣做的，問海灘上原來最少有多少個桃子？

分析過程：一開始想要倒推，但是第五個猴子剩多少個桃子？不知道。就只知道有這么一個數(shù)字可以5平分減一，如此5次。那么遍歷1-10000里面的數(shù)字，找出滿足條件的數(shù)字。

反思拓展：說話說不清，不敢說。說不出來。

42. 809??=800??+9?? 其中??代表的兩位數(shù),8??的結(jié)果為兩位數(shù)，9??的結(jié)果為3位數(shù)。求??代表的兩位數(shù)，及809??后的結(jié)果。

分析過程:神經(jīng)病這一題。神經(jīng)病。

反思拓展：神經(jīng)病，我真是個神經(jīng)病。

43.求0—7所能組成的奇數(shù)個數(shù)。

分析過程:組成1位數(shù)是4個。組成2位數(shù)是74個。組成3位數(shù)是784個。組成4位數(shù)是7884個。
這些題目是不是有毛??？
示例代碼

image.png

44.一個偶數(shù)總能表示為兩個素數(shù)之和。
分析過程：一個偶數(shù)分成兩個數(shù)字之和。再判斷這兩個數(shù)是不是素數(shù)。另寫一個函數(shù)判斷某個數(shù)字是不是素數(shù)。

示例代碼

運行結(jié)果

反思拓展：代碼是抄的。不過學(xué)到了一個快速排整格式代碼，ctrl +shift +f。
45.判斷一個整數(shù)能被幾個9整除。
分析過程：循環(huán)除9并判斷能否被整除。能過整除的話商作為下一輪的被除數(shù)。

示例代碼

運行結(jié)果

反思拓展：我想快點結(jié)束這個文章了。

46. 兩個字符串連接程序。
    分析過程：java里面有個+，可以拼接兩個字符串，這應(yīng)該算多態(tài)吧。
    

    示例代碼：
    
    運行結(jié)果
    
    

    反思拓展：我的好朋友老七，就在昨晚離世了。很難受，說好的將來有機會吃你喜酒，喝我喜酒的呢？說好的將。。。。。。。。。。。。。。。

47. 讀取7個數(shù)（1—50）的整數(shù)值，每讀取一個值，程序打印出該值個數(shù)的＊。

分析過程：沒有分析過程。啊啊啊啊。有你是該多么美好的啊。

反思拓展：09點23分

48.某個公司采用公用電話傳遞數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是四位的整數(shù)，在傳遞過程中是加密的，加密規(guī)則如下：每位數(shù)字都加上5,然后用和除以10的余數(shù)代替該數(shù)字，再將第一位和第四位交換，第二位和第三位交換。

分析過程：就按照他的要求寫過程吧，很easy的。

49.計算字符串中子串出現(xiàn)的次數(shù) .

分析過程：

反思拓展：虎頭蛇尾。

50. 有五個學(xué)生，每個學(xué)生有3門課的成績，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)（包括學(xué)生號，姓名，三門課成績），計算出平均成績，把原有的數(shù)據(jù)和計算出的平均分數(shù)存放在磁盤文件 "stud "中。
    分析過程：
    

    示例代碼
    
    運行結(jié)果

反思拓展：the work to input these datas is so cockamamin.the code has some errors.i don't want to repair it .this is end。and i'll learn data structure.to be continued.