? ? ? “萬師互教，眾師成長”，互加計劃舉辦“2019互加網(wǎng)絡(luò)公益課程發(fā)布會”于今日上午如期召開，作為“青椒計劃”學(xué)員的我，雖然是拿著手機隔著屏幕觀看了一整天的直播，但是完全能感覺到現(xiàn)場那種熱情高漲的氛圍！恰逢冬至，天氣雖寒冷，但是每個人的內(nèi)心都是熱血沸騰的，真希望有機會自己也能去現(xiàn)場親身融入其中！
? ? ? 說到此，我們現(xiàn)在在家或者在其他地方，就可以利用手機，利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上觀看直播課程，這無異是受益于我們互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，受益于這個好時代。而這個好的時代也促使了“極簡技術(shù)”的發(fā)展。
? ? ? “極簡技術(shù)”的出現(xiàn)給我們帶來了極簡的生活，根據(jù)參加“青椒計劃”以來所經(jīng)歷的感受，我總結(jié)了四個方面：第一，讓我們在學(xué)習(xí)上更加節(jié)省。我們通過互聯(lián)網(wǎng)平臺上的免費課程學(xué)到了很多有意義的東西，而且接受了最好的學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免了自己花很多錢卻買了一大堆沒有用的東西。第二，獲得了更多的空間，更多的時間。因為我們可以隨時隨地都可以不受限制的學(xué)習(xí)，非常便利。第三，讓我們更加輕松。無論是青椒計劃還是互加計劃，是它們讓我們聚集在一起學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)模式方便管理，減少了時間和資源的浪費。第四，我覺得是更有價值。我們通過小打卡完成作業(yè)也好，寫簡書也好，都是在做自己真正想做的事情，甚至可以說在成就自己人生的夢想。隨著時代變化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是目前太多的新理論，新技術(shù)，新軟件，每天都在不斷涌現(xiàn)，面對紛繁復(fù)雜的教育信息化浪潮，極簡主義思路值得借鑒。利用極簡技術(shù)做教育，實際上就是倡導(dǎo)我們師生用方便，實用，易學(xué)，易用，能夠有效提高工作學(xué)習(xí)效率。
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? ? ? 最近朋友圈都被一塊屏幕的故事給刷屏了！不可否認(rèn)，一塊屏幕確實聯(lián)通了鄉(xiāng)村娃娃看世界的大門，但是誠如溫局長所說，如果屏幕僅僅是一塊屏幕的話，那就不能促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。所以我們要做的是要讓這塊屏幕更賦有廣度、賦有深度、賦有內(nèi)涵，只有這樣才能讓這塊屏幕變活，讓它有生命。所以在這里很感謝“互加計劃”、“青椒計劃”、“小獅子計劃”等等便捷的學(xué)習(xí)方式給我們帶來的豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，使我們的成長少走了太多的彎路！
? ? ? 面對新的時代，面對高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，我覺得我們依然要堅持做到“反思”、“學(xué)習(xí)”和“創(chuàng)新”。學(xué)會反思，教師才會審視自我，擁有反思的意識、反思的能力，尋找到自我的專業(yè)價值；學(xué)會學(xué)習(xí)，教師才有可能讓學(xué)生與自己一起學(xué)，會學(xué)習(xí)的教師要善于向一切人學(xué)習(xí)，包括自己的學(xué)生；只有學(xué)會創(chuàng)新，教師才會有更開放的頭腦、進(jìn)取的精神和探究的興趣，尤其作為新時代教師的我們，要敢于嘗試創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，這樣才有可能培養(yǎng)出一代又一代有理想的新人。
? ? ? ? 新時代，新起點。讓我們伴隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的浪潮，駕駛著這艘“青椒計劃”的小船，一起駛進(jìn)新時代，迎接全新的未來！
