2024年4月23日? 星期二? 晴

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一

昨日有些疲倦，晚上倒睡，給友友更文點(diǎn)贊，只進(jìn)行了一半，便睡著了，醒來已是凌晨時(shí)分，睜眼看了看時(shí)間又沉沉睡去。今早醒來已近八點(diǎn)，匆匆梳洗后便去學(xué)校上課，上完課后將上次出差蘭州的差旅費(fèi)去財(cái)務(wù)室進(jìn)行報(bào)銷。

上一周去過兩次，財(cái)務(wù)室主管忙，無暇顧及，說等他們有時(shí)間了再約定我。今早剛到校，劉會(huì)計(jì)打來電話讓我去填報(bào)差旅費(fèi)報(bào)銷單，我說：“現(xiàn)在顧不上，下節(jié)有課呢，下課后我再來?！?/p>

課后到財(cái)務(wù)室，窗明幾凈，柜子整齊，票據(jù)有序放置在柜內(nèi)，幾位工作人員做著手頭的事兒，井然有序，簡單地招呼后，他們又各忙各事，兢兢業(yè)業(yè)的辦公氛圍彌漫在辦公室內(nèi)，沒有嬉戲喧囂的熱鬧，一份靜謐，足見其敬業(yè)。

年歲已長的劉會(huì)計(jì)，坐在靠墻的沙發(fā)上，翻閱著茶幾上堆放的票據(jù)。他先閱讀了我提供的文件，審查了車票及住宿費(fèi)后，一切合乎規(guī)范，便教我填寫差旅費(fèi)報(bào)銷單及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批簽字表。填寫完畢后，送一樓小盧處，讓其辦理審批手續(xù)。我只有靜待財(cái)務(wù)室打款了。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二

4月23日是世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱世界圖書日。這一天，學(xué)校以“書香隴原，浸潤芳華”為主題，高一高二兩級(jí)開展了一些促進(jìn)學(xué)生讀書的有趣有意義的活動(dòng)。

高一級(jí)舉辦讀書征文活動(dòng)，并將評(píng)比優(yōu)秀的作品用展板進(jìn)行了展示，分三個(gè)展板，一塊以“遨游書海，潤澤心靈”為主題，另一塊是以“讀書點(diǎn)亮夢(mèng)想”為主題，還有一塊是以“書香隴原，浸潤芳華?！睘橹黝}。五顏六色的展板將校園渲染得具有節(jié)日的氛圍。

高二級(jí)舉行了經(jīng)典詩文誦讀大賽活動(dòng)，全級(jí)十一個(gè)班級(jí)參與此項(xiàng)活動(dòng)，今晚在青少年活動(dòng)中心二樓的演播大廳舉行，同學(xué)們身著各具情調(diào)的服裝，與誦讀的詩文意境相和諧。

與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。晚上，高二年級(jí)經(jīng)典詩文誦讀大賽在歡快溫馨氛圍中拉開了帷幕。賽場上，同學(xué)們飽含深情，字正腔圓，韻律協(xié)調(diào)，把音樂、舞蹈等多元素有機(jī)融合，帶領(lǐng)現(xiàn)場師生入文、入情、入境，為現(xiàn)場的師生獻(xiàn)上了一場精彩的視聽盛宴，展現(xiàn)了四中學(xué)子的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三

第七節(jié)課上又聽了魏樂老師的公開課，教學(xué)內(nèi)容為杜甫《登岳陽樓》，從歷代文人墨客登臨岳陽樓的詩句導(dǎo)入，先是讀，指名讀4人，齊讀2次，聽讀1次，自由讀2次，怎一個(gè)“讀”字了得，正音，正義，以讀促思，以讀悟情。接著賞析詩意，從手法及情感展開，又結(jié)合煉字、時(shí)代背景來解讀，既有教考街接的訓(xùn)練，也有知人論世的方法，最后讓學(xué)生當(dāng)堂背誦。推進(jìn)速度快，課堂效率高。可謂讀好，講掉，背掉，默掉。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四

受邀擔(dān)任高二年級(jí)經(jīng)典詩文誦讀大賽之評(píng)委，力求公平公正，凸顯誦讀之技巧。我評(píng)分之原則是：選材之經(jīng)典，誦讀抑揚(yáng)頓挫，高低起伏層次變化之分明，輕重緩急節(jié)奏對(duì)比之鮮明，文意要隨聲韻在流淌，水乳交融，渾然天成者方能得高分。另外，也要有一定的形式配合，畢竟是比賽，要有一定氛圍與陣勢，是綜合實(shí)力的綜合表現(xiàn)，內(nèi)容與形式相得益彰者，方為上品。吾心思之，吾實(shí)為之，限于能力，也看看熱鬧的心思在其中，如此而已。