繪本講師訓(xùn)練營【七期】3/21閱讀原創(chuàng)《繪本之力》有感

07117-羅苗苗

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? ? ? 翻到《繪本之力》將“體驗(yàn)普遍化”這這一部分,柳田:如何接受死亡,如何看待死亡, 是連大人都很難處理的問題, 所以大人也會驚慌失措。這讓我想起關(guān)于死亡的繪本,我發(fā)現(xiàn),剛開始接觸這些繪本時(shí)孩子會有共情,會傷心難過,但慢慢的他會開始接受,會意識到這是一種必然,甚至?xí)鲃诱夷阌懻撨@個話題。

? ? ? ? 了解死亡,讓孩子在面臨這個問題時(shí)不至于恐懼害怕、手足無措;讓孩子對生命多一份敬畏,更懂得珍惜生命!除了讓孩子正視死亡,也很有必要引導(dǎo)孩子珍惜生命、熱愛生活!!

? ? ? 《妞妞找蘇蘇》用孩子容易理解的友情主題引出生命主題,潛移默化地引導(dǎo)孩子正視死亡,并通過適當(dāng)發(fā)泄悲痛情緒來獲得心靈的寧靜,重建安全感。

? ? 《狐貍樹》是一部溫暖的死亡教育繪本,從愛和回憶的角度講述死亡的故事,狐貍在每個朋友的心頭延續(xù)著自己的生命。是愛,讓生命不朽!

? ? 《死亡是什么》通過直接講述,和孩子討論對死亡的恐懼、悲傷和好奇,引導(dǎo)孩子正視自己的各種情緒,正視死亡。

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