今天我重新了聽弘丹老師的《新手寫作五大誤區(qū)》的課程，被弘丹老師的話，一下觸動了內(nèi)心。

我的二大誤區(qū)差點讓我放下寫作

第一點：自信心不足。弘丹老師說：自信心對寫作新手來說非常重要。信心不足，就會自我懷疑，會停止寫作。

當我自信心很足時，一個月寫了50000萬字的文章，當我自信心不足時，就會停止寫作。

當自信心不足時，怎么辦呢？

弘丹老師說：要從內(nèi)心相信自己一定學會寫作，只有從內(nèi)心相信自己會寫作的哪一刻，自我懷疑、自我否定的聲音就會消失。

閉上眼睛與自我對話：問自己，對正在學習寫作的自己，給予的話。然后把這句話貼在墻上，讓自己保持寫作的信心。

我們只有發(fā)自內(nèi)心相信自己會寫作，才能敞開自己，允許靈感的到來。自我懷疑切斷靈感的來臨。

有人說：相信看到的是光明，懷疑看見是黑暗！

我深以為燃！

當我們相信能夠?qū)懽鲿r，我們的寫作的興趣一下起來了，我們能夠看見自己寫作成功的時刻。當我們懷疑自己時，讓人很喪，看不見自己的未來。

第二點誤區(qū)：遇到寫作瓶勁期，就放棄寫作。

我堅持寫作一段時間后，我覺得自己寫作水平在原地打轉(zhuǎn)，內(nèi)心很著急，很想自己寫作水平有質(zhì)的飛躍，能夠讓自己的寫作能變現(xiàn)多一點。

當我沒有達到自己的目標，內(nèi)心就升起了自我懷疑，覺得自己不是寫作的料，怎么寫都寫不好。

當我為變現(xiàn)而寫作產(chǎn)生了壓力，寫作的樂趣就沒有了。

為什么寫作的樂趣都沒有了呢？

心理學有叫內(nèi)部評價機置與外部評價機置。

當我們使用內(nèi)部評價自置，會產(chǎn)生內(nèi)動力，當我們使用外部評價機置，就容易讓人的內(nèi)動力消失。

有一個老人，他住在一個廣場邊上，廣場上堆滿了廢鐵桶。

有一群小學生，每天上學，放學都經(jīng)過廣場，每次都會踢打鐵桶，來取樂。

這位老人，聽到“哐當，哐當”的聲音，讓的心臟感覺不舒服，實在受不了。

有一天，老人攔住了這群孩子......

老人對這群孩子們笑著說：娃兒們，太謝謝你們了！你們每天踢打桶的聲音，讓我感覺熱鬧了很多。這塊區(qū)域，太安靜了，太冷清，我怪寂寞的，多虧你們，我才不孤獨。

我想讓你們繼續(xù)踢下去，為了感謝你們我給你們每人一元錢。

這些學生很高興，踢打鐵桶更加賣力。老人在他們踢的時候，便找到地方去下棋了。

一周后，老人又攔住那群學生，對他們說：娃兒們！實在不好意思。我現(xiàn)在經(jīng)濟狀況不太好，只能給你們每人5角了，還請你們認真踢打桶。

學生們聽了很不高興，但還是去踢桶了，心想有點錢，總比沒有錢好。

又過一周，老人又攔下這群學生，很傷心的說：娃兒們，我的經(jīng)濟狀況更差了，不能付給你們踢打鐵桶的錢了。但是我還是希望你們每天都為我踢一陣子。

學生們聽了，非常生氣！憤怒地對老人說：老頭，我們再不為你踢了！

從此以后，廣場又安靜了下來，老人得到了自己的安寧。

這樣老人成功的把孩子的玩帶來的內(nèi)部動機，轉(zhuǎn)移到外部動機。

我自己以前寫作是樂趣的，寫完文章后內(nèi)心很喜悅。我是為了自己的樂趣而寫。當我要為賺而寫，為已經(jīng)從部動機轉(zhuǎn)到外部動機，當自己寫作沒達到，就消失了寫作的內(nèi)動力。

我們應該為自己的樂趣而寫作，賺錢是副帶的。

從今天開始，我要從內(nèi)心相信是能夠?qū)懞梦恼碌暮鸵獮樽约旱臉啡ざ鴮懳恼拢?br>