? ? ? 人們常說，活到老學到老。哲人們也曾說過，學無止境、學海無涯?，F(xiàn)在更是提倡終生學習。可見，學習，并不是局限于像過去那樣，捧著書本，大聲誦讀之乎者也，也不單單是坐在課堂凝神靜聽。學習，已經(jīng)滲透到我們的生活當中，與我們的生活息息相關(guān)，如影相隨。

? ? ? 上學，有畢業(yè)的時候；學習，沒有完結(jié)的終點。西漢學者韓嬰曾說，學而不以，闔棺乃止?？梢姡瑢W習，真的是一輩子的事。

? ? ? 且不說我們從胎教、牙牙學語、幼兒園、小學、中學、大學甚至有一部分人讀完碩士、博士，每一個階段都是在學習。就是我們拿了一大堆證書以后，在工作和生活中，依然需要不斷學習。

? ? ? 我們從書本到實踐，需要學習；接受新鮮的事物，需要學習；跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的認知，更需要學習。在這個瞬息萬變、不斷求新、不斷進步的時代，就像梁啟超先生說的，“人之處于世，如逆水行舟，不進則退。”如何“進”，唯有學習，才能精進。

? ? ? 活到老學到老，是一句至理名言。

? ? ? 當年逾古稀的晉文公認為自己七十歲再學習已經(jīng)太遲的時候，師曠告訴他趕緊點蠟燭。面對晉文公的詰問，師曠是這樣回答的：“我聽人說，年少時學習，就像走在朝陽下；壯年時學習，猶如在正午的陽光下行走；老年時學習，那便是在夜間點起蠟燭小心前行。燭光雖然微弱，比不上陽光，但總比摸黑強吧。”晉平公聽了，點頭稱是?？梢姡瑢W習是不分年齡的，任何年齡、任何時候都需要學習。

? ? ? 前幾天看了簡友蝸居山人的文章《退二線的老伴》，文中寫“老伴”退二線以后，從一個財務主管，通過自己的學習，拿下了心理咨詢師、營養(yǎng)師和高級營養(yǎng)師的證書。學成以后還在網(wǎng)上講課，為了講好課，又學習了播音。在學習中調(diào)整了自己退下來的心態(tài)，收獲了健康，收獲了快樂。

? ? ? 由此我想到了我高中時的一位老師，學歷史的，研究生主攻先秦史，后留在大學任教。這本來已經(jīng)令大多數(shù)人仰止，而這位老師以學習為樂，又自學法律，并且在法律方面有大成。正是他的不斷學習，襄助他在事業(yè)上走得更高更遠。

? ? ? 簡書，也是一個學習氛圍很濃的社區(qū)。在簡書，有許多朋友與書為伴，一直在孜孜不倦地進取。讓我們把學習當成和吃飯、睡覺一樣重要的生存需求，在學習中進步、成長，讓學習伴我們終生。