周一的時候，我又雙叒叕來到了這個南湖學(xué)校。進教室的時候已經(jīng)7點25左右了。還好我們是30上課，沒有遲到。

在周末里，老師布置的是背誦匆匆全文，但是這個早讀內(nèi)容又變成了背誦匆匆前兩個自然段。

我忽然感覺我好虧。因為我背了半個多小時。早知道早讀還有時間，我就不背那么長時間了。

第1天的上午總是過得很快。第2節(jié)課雖然是我最不喜歡的英語課，但是還好，這次英語課是考試，所以說也不是多難熬。

這個曾經(jīng)也沒什么好說的，因為是兩三節(jié)都不是英語課，所以說過得比較快。像語文課就是因為老師的比較溫柔，而且上的課也很有意思。

數(shù)學(xué)老師的話，這個課也上的比較生動，崔哥的課應(yīng)該就更不用說了，講的速度快，記憶也快，不知不覺時間就過去了。

下午的話第1節(jié)課是體育課，體育課要是除英語外我最不喜歡上了一節(jié)課，因為他要跑步，每次跑步都累個半死。體育課就不說了，說了都是淚。

然后就是美術(shù)課美術(shù)課老師讓我們畫一個什么兩會的手抄報。我也不知道什么叫兩會，所以說就是隨便畫了個天壇，然后畫了個標題，畫了點兒什么天壇座。然后就下課了。

然后就是閱讀。閱讀的是我看過很多遍的湯姆索亞歷險記，不過那是以前的事了，然后我就勉強又看了一遍。

唉。對了，今天上午其實說上語文了，也沒上語文，因為我們第1天大課間是要升旗的，所以說語文也就是寫寫成長日記之類的。嗯，對了還背著一個匆匆的第一自然段，所以說下午的大課間就改成了語文，不過這也是個好事，因為每次大課間我們都要跑步，而上午因為升旗所以就沒跑步。因為下午要上語文課，所以也沒跑步，所以說周一也是過得比較快的。

晚自習(xí)我本來感覺是很慢的，但是自從老師改時間之后我就感覺晚自習(xí)變得快了。因為真正用來寫作業(yè)的其實只有一個小時，其他都是用來練字和看書，還有成長日記。

然后第1天就過去了。宿舍里我的一個舍友，他拿了一副五子棋。我下五子棋的技術(shù)還是比較強的，然后我就跟他PK了幾局。結(jié)果這個舍友的技術(shù)實在是有點爛，他一共打了4局他就贏了一局，還是因為我眼“瞎”沒看見。