從上世紀(jì)80年代起，隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，個人化小型放音設(shè)備不斷發(fā)展和普及。外語學(xué)習(xí)聆聽法是在這樣的科技背景下發(fā)展起來的。聆聽法的出現(xiàn)，是對延續(xù)了2000年的以文字為中心的外語教學(xué)法的顛覆，是外語教育領(lǐng)域的一場重大革命。

聆聽的方法形形色色。例如韓國鄭贊容的“千萬別學(xué)英語”，美國 Jeff Mcquillan的ESLpod，鐘道隆的“逆向英語”，徐火輝的“原典英語”，都有自己的一套方法。其實(shí)每個人在聆聽英語的過程中，都會發(fā)展出適合自己的聆聽法。英語學(xué)習(xí)明星鐘琬婷就是一例，她的方法與上述四位老師的方法都不盡相同。

不管用什么樣的方法聆聽，有四個基本原則是基本不變的。第一是反復(fù)聽，也就是同一段錄音翻來覆去地聽。第二是大量聽，聽的錄音越多越好。第三是真正聽清楚，要對錄音內(nèi)容從語音、語法、語義三個方面進(jìn)行全面精準(zhǔn)的掌握。第四是不要輕易看錄音文字。

學(xué)習(xí)者不必糾結(jié)于哪種方法更好。根據(jù)聆聽學(xué)派的理論和實(shí)踐，最差的聆聽法，比最好的閱讀法也要強(qiáng)上十倍。

我和我的學(xué)生用的是鐘道隆的聽寫法，所以只能跟大家介紹這種方法的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。毫無疑問，這種方法在最開始是很困難的，因?yàn)檫@種方法要求將錄音完整準(zhǔn)確地還原為文字。很多人在練習(xí)的起步階段發(fā)生動搖，或者帶著狐疑的心態(tài)敷衍了事，最后導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)的失敗。這是十分可惜的。其實(shí)聆聽法的原理我已經(jīng)講得很清楚，成功的案例也數(shù)不勝數(shù)，聆聽法的正確性和先進(jìn)性，是毋庸置疑的。學(xué)習(xí)者如果在了解了聆聽法的原理后仍然對之抱懷疑態(tài)度，說明TA缺乏基本的邏輯能力和判斷能力。

在最開始的時候，一句話聽個10遍20遍是很正常的。很快你就會發(fā)現(xiàn)，盡管是非常簡單的句子，你卻基本聽不懂！終于憋不住翻答案一看，卻發(fā)現(xiàn)簡單得要死！（這就是傳統(tǒng)的以文字為中心的教學(xué)法造成的惡果。）這個時候你會忍不住捶自己的腦袋。

隨著一句話一句話逐漸被聽明白，你的聆聽能力會顯著提升。以前10遍聽不懂的，現(xiàn)在一兩遍就可以聽懂。而且你猜詞、查詞的能力也逐步增強(qiáng)。到了這個時候，你會刻意地強(qiáng)迫自己不要看答案。因?yàn)閼{借自己的能力寫出的正確答案會給你帶來巨大的喜悅和成就感。

這個時候你會感慨，為什么在以前，那么簡單的句子，讀得那么緩慢，自己都聽不懂！你會深感今是而昨非，深深的悔恨以往在英語上浪費(fèi)的時間和努力。

用聽學(xué)來的語言，和用讀學(xué)來的語言，感覺是完全不同的。聽來的東西，你會感覺它直接進(jìn)入你的大腦深處，直達(dá)你的骨髓，與你的身心合為一體。而閱讀學(xué)得的語言，總感覺膚淺而隔閡，容易忘記。

實(shí)際上，練習(xí)3個月之后，你就再也不需要背單詞了，在聽寫練習(xí)中遇到的生詞，基本上都可以一次記住。這種優(yōu)越性，是閱讀法無法比擬的。

練習(xí)聆聽6個月之后，再聽英語，就如同聽家鄉(xiāng)話一樣親切。這個時候你會真切地感受到，用閱讀法來學(xué)習(xí)外語，是一種何其愚昧的做法！

凡是按照要求嚴(yán)格進(jìn)行聽寫訓(xùn)練的學(xué)生，很快就會愛上聽寫，甚至?xí)_(dá)到如癡如醉、欲罷不能的地步。達(dá)到這種境界后，學(xué)習(xí)者的進(jìn)步可謂一日千里。聽完2個小時的錄音，輕松過大學(xué)四級。聽完5個小時錄音，輕松過專八。聽完10個小時的錄音，可做高級口譯。聽完20小時錄音，直接到聯(lián)合國做翻譯吧。