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? ? ? 家里有一個(gè)五歲的男寶寶，平時(shí)特別喜歡玩汽車類的游戲和樂高拼搭游戲。本次各種分享的游戲中快手疊杯的游戲，特別適合我的孩子。其他的游戲，比如搶椅子的游戲，蘿卜蹲的游戲都適合帶上侄子和侄女一起玩。? ? ? ? ? ? 我的孩子目前正在學(xué)習(xí)高頻詞和自拼課程。高頻詞和自拼課程我們都加入了訓(xùn)練營，高頻詞訓(xùn)練營的班長經(jīng)常給大家分享新的游戲方法，比如五體投地的游戲，汽車游戲等。對于高頻詞方面根據(jù)老師的分享，我打算和孩子使用疊杯子的游戲進(jìn)行平時(shí)的復(fù)習(xí)。具體操作是:和孩子在杯子上寫上最近學(xué)習(xí)過的高頻詞，點(diǎn)出第幾行的第幾個(gè)杯子請孩子讀出，能讀出的杯子疊放，然后讀出第二個(gè)第三個(gè)……依次讀完，并將讀好的杯子疊好塔樓，按照第一層五個(gè)，第二層四個(gè)，第三層三個(gè)……依次到達(dá)頂端。當(dāng)最后一個(gè)單詞讀完以后，給寶寶一個(gè)玻璃球，由寶寶自己將疊好的杯子撞倒。自拼方面的游戲，我們將采取將字母貼到樂高積木的當(dāng)時(shí)進(jìn)行拼讀復(fù)習(xí)。

? ? ? 如果我是英文老師，面對一個(gè)課堂的學(xué)生，我將帶領(lǐng)孩子們玩搶椅子的游戲，在每一個(gè)椅子上面，擺放幾張最近學(xué)習(xí)過的閃卡，孩子們在椅子外圍轉(zhuǎn)圈行走，當(dāng)我讀出字卡的時(shí)候，孩子們要快速搶占對應(yīng)的閃卡。獲得最多的小朋友，可以作為老師帶領(lǐng)其他小朋友讀取卡片，搶占位置。