周末出去玩遇到一個有趣的事情：游樂場內(nèi)有個互動投屏游戲，孩子可以用海洋球砸屏幕，消除蛋糕得分，幾個小朋友見用海洋球砸得分比較困難，開始對著屏幕一頓拍打，然后管理員就拿著喇叭喊，不要用手拍屏幕，也不要用頭砸屏幕哦…… 這時候有個小齡的小朋友，開始用頭去打屏幕了（本來也是用手拍的）媽媽趕忙上前阻止？
小朋友是聽到說不能才故意去這么做的嗎？其實是他根本就沒有接收到不要的信號，只接受到了用頭砸的信號。
許多家長在家教育小朋友的時候總是告訴他不能做這個，不要做那個，但是小朋友反而越加要去這么做，你以為是孩子跟你唱反調(diào)，其實可能是你用錯了方法。
小月零的家長，在教育孩子的過程中，當孩子做錯了，其實不應該去強調(diào)其錯誤，加深其對錯誤的映像；只需要告訴他正確的做法，加強正確的信號，孩子才能記住
比如，孩子在牙牙學語的時候，發(fā)音總是不會太標準，如果你總是說，“不對，不是XX，是XX！”孩子是會混淆的，正確的做法應該是“對，XX（示范正確的發(fā)音即可）”[即便孩子沒有發(fā)音很準也要肯定他,給她信心，讓他跟你繼續(xù)發(fā)正確的音；