不管孩子想掌握什么能力，練習都是必要的，不管孩子的天賦有多高。沒有什么不練習就能取得成就的天才，幾乎所有的天才，都是后天刻苦練習塑造出來的。孩子不論是學琴，還是做算術、培養(yǎng)思維能力，也都需要練習。不過，孩子的大腦發(fā)育沒有完全成熟，自控力和計劃能力弱一點，爸爸媽媽完全可以幫助孩子更好地練習，減少不必要的沖突和痛苦。

1.避開“一萬小時”和“熟能生巧”的坑

不要把一萬小時看作一個“定律”，人和人之間，不同技能之間，有很多的差異。一萬小時定律的另一個問題是，它完全忽視了天賦的作用。實際上，成功與練習的時間并不完全成正比，天賦在其中扮演著重要作用。所以你看，成功并不完全是靠時間堆出來的。一萬小時定律，并不是在所有情況下都適合。

而學習區(qū)，在舒適區(qū)和恐慌區(qū)之間，比孩子當時的水平高一點，孩子在老師和家長的幫助下努努力、踮踮腳尖又能夠著。

無論是練琴、寫字，還是其他任何學習，都應該讓孩子處于學習區(qū)?？傇谑孢m區(qū)待著，重復練習已經熟悉的東西，孩子沒有進步，可能會學不下去，懶得努力，甚至容易厭倦。但如果一開始就給孩子特別難的任務，那孩子也會害怕，會退縮，不愿意學。

在學習區(qū)練習，孩子會感到有些挑戰(zhàn)，但這種挑戰(zhàn)是努力之后可以完成的。完成挑戰(zhàn)之后，孩子會有成就感，這樣他更有動力繼續(xù)學，就像不斷打怪、不斷升級一樣，能一直進步。

2.幫助孩子刻意練習

（1）幫孩子拆解任務，分成小目標來練習

（2）在安排練習時間的時候，不要一味地追求時間長度

（3）你要給孩子反饋（及時、具體）