前幾天，11歲的女兒突然走到我面前，神神秘秘地從身后拿出幾張卡片，分享給我看。
我從她手中抽出一張，卡片上畫(huà)了小插畫(huà)，一看就是女兒平時(shí)畫(huà)畫(huà)的風(fēng)格，線條簡(jiǎn)潔而清新。
再看旁邊配的文字，我整個(gè)人忽然定住了，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
工工整整的字跡，一筆一畫(huà)，寫(xiě)得很認(rèn)真。那句話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太熟悉了。多年前我曾反復(fù)琢磨，并在書(shū)上畫(huà)線標(biāo)注，還在公眾號(hào)里寫(xiě)過(guò)它。
可那一刻，它卻出現(xiàn)在女兒的筆跡里。
我不禁脫口而出：“你什么時(shí)候讀的？我怎么一點(diǎn)也不知道?！?/p>
我激動(dòng)地一一翻看另外幾張卡片，每張都畫(huà)了插圖，配了相應(yīng)的文字。那些文字，幾乎就是全書(shū)的精華所在！
要知道，數(shù)年前，近不惑之年的我才讀進(jìn)去這本書(shū)。而如今，這本寫(xiě)給大人的心靈成長(zhǎng)之書(shū)，竟然被我11歲的女兒悄悄讀懂了！
那是一本被我反復(fù)推薦的書(shū)，對(duì)我可謂影響深遠(yuǎn)。它讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，并開(kāi)始理解自己，對(duì)自己的情緒慢慢也有了覺(jué)知能力。正是這本書(shū)開(kāi)啟了我探索身心靈的興趣之門(mén)，也成為我心理學(xué)入門(mén)的起點(diǎn)。因?yàn)樗议_(kāi)始讀了更多心理學(xué)書(shū)籍。這一點(diǎn)我在之前的文章里曾經(jīng)提過(guò)。
這本書(shū)就是張德芬老師的《遇見(jiàn)未知的自己》。
這到底是一本怎樣的書(shū)呢？此書(shū)并沒(méi)有單純講心理干貨，而是將心理學(xué)的知識(shí)貫穿到了一個(gè)故事中，所以讀起來(lái)并不枯燥。
書(shū)中的女主人公若菱，在經(jīng)歷職場(chǎng)風(fēng)波、親密關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而身體出現(xiàn)狀況的時(shí)候，遇到了一位智慧老人，從而引導(dǎo)她開(kāi)啟內(nèi)觀，覺(jué)察自己，學(xué)會(huì)臣服，一點(diǎn)一點(diǎn)修煉自己。在這個(gè)過(guò)程中，作者融入了很多心理學(xué)術(shù)語(yǔ)和心理學(xué)知識(shí)。
我一直以為，只有成人才讀得進(jìn)去，也才能讀懂這本書(shū)。沒(méi)想到，11歲的孩子竟然主動(dòng)翻開(kāi)這本書(shū)，讀了進(jìn)去，甚至讀懂了它。
我好奇地問(wèn)女兒：“在這本書(shū)里，你印象最深的一個(gè)詞是什么？”她不假思索地告訴我，是“臣服”。
我驚訝于她能提煉出這個(gè)核心詞語(yǔ)，同時(shí)又好奇她是如何理解的。于是，我問(wèn)她，你理解的臣服是什么意思？她說(shuō)是“服從”。
是，好像也不全是。我讓她舉例子。我發(fā)現(xiàn)，她好像并沒(méi)有完全懂得，有點(diǎn)似懂非懂，甚至理解得有點(diǎn)“歪”。
但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，也不著急。
對(duì)她的理解，我沒(méi)有完全糾正，只是說(shuō)出了我的理解。無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，也無(wú)所謂誰(shuí)教誰(shuí)。只是兩個(gè)不同年齡的讀者，在說(shuō)著自己眼中的同一本書(shū)。
后來(lái)，我和她聊開(kāi)了，說(shuō)到很多書(shū)中的內(nèi)容。她忽然問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑫?shū)中的‘大我’和‘小我’，是什么意思？”
我愣了一下，一個(gè)11歲的孩子竟然開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。我該怎么回答她呢？我對(duì)這個(gè)概念的理解夠深入了嗎？一時(shí)之間，我竟然不知該如何作答。于是反問(wèn)她的理解是什么，她若有所思地告訴我她的想法。我也說(shuō)出我的想法。
那一刻，我突然意識(shí)到，她不需要全懂，我也不需要給她提供標(biāo)準(zhǔn)答案。
因?yàn)槲抑?，有些話，就是年深日久之后，才?huì)突然懂得。有一顆熱愛(ài)的種子，在種下去的那一刻，就注定會(huì)發(fā)芽。
最近，女兒又拿走了我書(shū)架上的另一本書(shū)，也是我讀過(guò)并在公號(hào)分享過(guò)的。我沒(méi)問(wèn)她為什么拿，也沒(méi)問(wèn)她是否讀懂了。只是在心里笑了一下，那顆種子正在生長(zhǎng)。
與大家分享這個(gè)故事，并不是炫耀什么，而是深刻地感受到：孩子不是聽(tīng)你說(shuō)了什么，而是看你熱愛(ài)什么。你以為你在過(guò)自己的日子，其實(shí)孩子在讀你的人生。你在前面走著，她在后面跟著，你以為她在看路，其實(shí)她在看你。
不知道你有沒(méi)有這樣的時(shí)刻——很久之前讀過(guò)的東西，很多年后才突然悟了。
或者，你家孩子有沒(méi)有偷偷讀過(guò)你的書(shū)？你以為他/她不會(huì)喜歡、不會(huì)讀懂，他/她卻讀了、還懂了。
來(lái)留言區(qū)，一起聊聊吧~
