（沭河之陽）

教改實(shí)驗(yàn)的漣漪

老仲老師這位執(zhí)教高三多年的老教師，年逾五十，卻主動(dòng)請纓調(diào)至初二年級，聲稱要開展一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)。學(xué)校對他的請求欣然應(yīng)允，不僅讓他擔(dān)任了我們備課組的組長，還安排他任教我鄰班的語文科目。

在下午的年級教師會(huì)議上，老仲老師鄭重宣讀了其精心準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃草案，并詳盡闡述了一系列富有前瞻性的設(shè)想。聽聞他的計(jì)劃，我心中不禁涌起一股新奇之感，既對他這個(gè)人充滿了好奇，也對他所提出的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想產(chǎn)生了濃厚的興趣。

然而，新奇之余，一股巨大的壓力也如潮水般涌上心頭。畢竟，我們擔(dān)任的是同軌班級的教學(xué)工作，這種天然形成的競爭態(tài)勢如同一座無形的大山，壓得人喘不過氣來。更何況，我任教的是兩個(gè)班級，他一個(gè)班，無論是精力還是時(shí)間，都難以與老仲老師形成有效的抗衡，這讓我倍感焦慮。

下午，以前胡中的一位老同事來訪，閑聊中得知了一個(gè)令人唏噓的消息。原教務(wù)主任華某因故被降職，調(diào)至錢集中學(xué)任教務(wù)員，然而，他卻在耍賴皮，不愿到職報(bào)到，恐怕將面臨教育局的嚴(yán)厲處分。

在我的印象中，華某此人，心眼頗壞，絕非善類。如今這般結(jié)局，也算是因果報(bào)應(yīng)。年逾五十的他，依然小肚雞腸，見不得別人好，常常在暗地里使壞。曾經(jīng)，他竟跑到鄉(xiāng)里舉報(bào)我家超生，如今，或許是報(bào)應(yīng)到了，落得如此下場。