練愛(ài)而不是戀愛(ài)，可能練愛(ài)這個(gè)詞只有愛(ài)與幸福的學(xué)員才能明白他的含義，因?yàn)橛泻芏嘣~語(yǔ)都是鄭老師獨(dú)創(chuàng)，如小黑人，小紅人，黑白雙煞，如果沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)愛(ài)與幸福的家人，可能不會(huì)理解他的真實(shí)含義。

鄭老師說(shuō)：“練愛(ài)”：有道德負(fù)責(zé)任的去“練愛(ài)——練習(xí)真愛(ài)”然后真正的去“相愛(ài)——雙方都擁有獨(dú)立人格，都能為自己負(fù)責(zé)，都能開(kāi)心為對(duì)方奉獻(xiàn)，相互支持，共同尋求生活的幸福，生命的意義和精神的富足。練愛(ài)是一個(gè)鍛煉愛(ài)的過(guò)程，體驗(yàn)愛(ài)的過(guò)程，成長(zhǎng)自己的一個(gè)過(guò)程，如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)美好的過(guò)程，一生可能都是蒼白的，他會(huì)給人帶來(lái)生活的色彩，在自己成長(zhǎng)中豐富自己的感情世界，幫助自己去學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人，辨認(rèn)人，幫助自己走向成熟。

而現(xiàn)在的社會(huì)，父母可能最怕的就是孩子早戀吧，鄭老師說(shuō)不叫早戀，而是早練，練習(xí)愛(ài)。沒(méi)有練習(xí)怎么能走向成熟。父母怕，老師怕最主要的原因就是怕孩子耽誤學(xué)習(xí)，學(xué)壞了，特別是女孩子的父母更是擔(dān)心女兒吃虧，所以內(nèi)心的恐懼讓父母聽(tīng)不得孩子早戀這個(gè)詞，聞早戀色變，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也是從年少走過(guò)來(lái)的，難道就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嗎？為什么把恐懼擔(dān)心都?jí)浩仍诤⒆由砩夏兀?/p>

如果孩子們練習(xí)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，真正成為一個(gè)有愛(ài)的人，學(xué)會(huì)選擇伴侶，學(xué)會(huì)享受愛(ài)情，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)婚姻和家庭，有能力生活的幸福并能夠追求生命的意義，因?yàn)槿魏蔚某晒Χ疾荒軓浹a(bǔ)婚姻和家庭的失敗。鄭老師說(shuō)的太對(duì)了，男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，一個(gè)幸福美滿的家庭是多么幸福的一件事。我們就要培養(yǎng)男孩要有責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)，厚德載物像一架飛機(jī)一樣勇往直前，女孩要有愛(ài)心、好心態(tài)、上善若水，像一只蝴蝶一樣優(yōu)雅美麗。而這樣的兩性課堂體制內(nèi)學(xué)校有嗎？除了限制沒(méi)有方式去處理孩子們的這種內(nèi)心需求，也沒(méi)有這樣的課幫助孩子們?nèi)ナ鑼?dǎo)，更別說(shuō)讓她們?nèi)フ_認(rèn)識(shí)早戀問(wèn)題了。

鄭老師真的是太偉大了，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子們?nèi)ヌ幚韱?wèn)題，特別是有了錯(cuò)誤，有個(gè)問(wèn)題，才能夠找到病根，對(duì)癥下藥，正確疏導(dǎo)，讓每一個(gè)人需要的孩子健康的成長(zhǎng)。感恩鄭老師的引導(dǎo)讓他們?nèi)ンw驗(yàn)愛(ài)的過(guò)程，并能產(chǎn)生出超出生命之愛(ài)更美好的愛(ài)，讓愛(ài)伴隨每個(gè)人孩子幸福成長(zhǎng)！