真正的擁有自尊,才能有機(jī)會(huì)創(chuàng)造更主動(dòng)的人生

自在隨性的周末.懷柔

以前,我會(huì)膚淺的理解“自尊心強(qiáng)就是不能讓別人看不起“。聽(tīng)了樊登老師解讀的《自尊》這本書(shū)后,書(shū)中很多內(nèi)容對(duì)我都非常有觸動(dòng)。

書(shū)中說(shuō),一個(gè)人如果無(wú)法認(rèn)識(shí)到他的自我價(jià)值,缺乏自尊,就會(huì)出現(xiàn)大量的保護(hù)欄行為,包括:抱怨、發(fā)怒、自吹自擂、信口雌黃、酗酒、工作狂等等。這些我們?cè)谏钪锌吹降姆浅T愀獾氖虑椋绻由煜峦?,我們都?huì)發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心動(dòng)力,基本上是自我價(jià)值感缺乏所致。

書(shū)中寫(xiě)到:一個(gè)人低自尊的狀況來(lái)自于“病態(tài)批評(píng)”,而這種評(píng)批的聲音往往是來(lái)自于我們的父母,我們的家人。

以下五種批評(píng),很有可能是引發(fā)孩子低自尊的罪魁禍?zhǔn)住?br>1>? 批評(píng)經(jīng)常與道德掛鉤?!拔颐刻炖鬯览刍畹恼疹櫮?,你從來(lái)不知道心疼我,你太自私了”
2>? 批評(píng)經(jīng)常上綱上線。“現(xiàn)在你就這樣,再這樣下去,我還能指望上你”
3>? 禁止手勢(shì)的頻率。“孩子不管怎么做,父母都給予否定”
4>? 禁上手勢(shì)的一致性。“孩子做也不行,不做也不行”
5>? 禁止手勢(shì)源于家長(zhǎng)情緒?!昂⒆邮芘u(píng)不是因?yàn)樽约鹤龅貌粚?duì),而是家長(zhǎng)情緒不佳,拿孩子出氣”。

這種病態(tài)的批評(píng)對(duì)一個(gè)人影響特別大,要主要的就是“批評(píng)上癮”,既批評(píng)、否定自己,也批評(píng)、否定他人。

當(dāng)我們自尊水平受到傷害時(shí),很容易發(fā)生“認(rèn)知扭曲”,就好似帶著“哈哈鏡”看世界,看到的事物就會(huì)偏離客觀。

認(rèn)知扭曲,具體表現(xiàn)在以下幾方面:
1>? 過(guò)度總結(jié)?!懊髅髦皇亲鲥e(cuò)了一件小事,你會(huì)總結(jié)天都要塌了“。
2>? 貼標(biāo)簽?!跋矚g給自己或他人定性,你是一個(gè)什么什么樣的人“
3>? 過(guò)濾。“各種信息撲面而來(lái),好的全過(guò)濾掉了,看到的全是壞事,因?yàn)樨?fù)面情緒在起作用”
4>? 二元對(duì)立?!胺呛诩窗祝阂春?,要么壞;要么成功,要么失敗”
5>? 以自我為中心。

如何解除這個(gè)“腦海中自我評(píng)批的小人兒”的武力呢?

發(fā)現(xiàn)它、盯著它、去融合(我現(xiàn)在感覺(jué)自己有些沮喪,那不是真正的我)

當(dāng)我們能夠用這種同情、理解的心情去看待自己的過(guò)往,看待自己的家人,看待周?chē)娜藭r(shí),我們的認(rèn)知扭曲就會(huì)逐漸扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我們也會(huì)逐漸回歸健康的價(jià)值觀。

那么,什么樣的價(jià)值觀是健康的價(jià)值觀呢?

第一個(gè)特征:靈活性。就是它不會(huì)是一個(gè)死板的、僵硬的,它可以隨著學(xué)習(xí)、隨著人生的體驗(yàn)不斷的豐富、調(diào)整、改變。

第二個(gè)特征:內(nèi)化于心。這個(gè)價(jià)值觀不是從外界攝入的,是自己內(nèi)化于心的。

第三個(gè)特征:能夠提高生活質(zhì)量,而非成為生活的束縛。

書(shū)中對(duì)“錯(cuò)誤“、”批評(píng)“的具體做法,對(duì)我尤其有啟發(fā)。

“錯(cuò)誤是生活中必要的配額,是真實(shí)生活的先決條件,錯(cuò)誤是發(fā)生過(guò)的事情,永遠(yuǎn)都不在當(dāng)下,痛苦、糾結(jié)、自責(zé),對(duì)于改變錯(cuò)誤是沒(méi)有幫助的,最有效的方法是寫(xiě)下錯(cuò)誤發(fā)生的過(guò)程,從這件事中找到你最看重的東西,接納和原諒自己,錯(cuò)誤是良師,吃一塹長(zhǎng)一智,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)是最快的“。

有效回應(yīng)批評(píng)的方式包括:

1>? 承認(rèn)。當(dāng)我們覺(jué)得別人的批評(píng)有道理時(shí),承認(rèn)自己的不足,接受批評(píng),別人的評(píng)批的僅是事情本身,而不是針對(duì)“你這個(gè)人是怎樣的定性評(píng)價(jià)”。

2>? 部分同意。當(dāng)我們覺(jué)得別人的批評(píng)不完全對(duì)時(shí),可以同意他人說(shuō)法中正確的部分,或是同意對(duì)方說(shuō)的原則,可能性等。

3>? 好奇心。從他人的批評(píng)里,探尋他人的想法是什么?

自尊的基石是我們的核心信念。一個(gè)人的自尊水平低,他的核心信念往往會(huì)是“我很糟糕、我很笨、我不夠好、我做不到、我太差勁兒等等”,當(dāng)我們處在人生低位的時(shí)候,我們看待生活中的種種問(wèn)題都容易放大。

只有在心底里相信并踐行,“我可以、我能夠、我值得、我有機(jī)會(huì)、我是一個(gè)有價(jià)值的人”這樣帶給自己勇氣和力量的核心信念,我們才能站得高一些,也才能有機(jī)會(huì)創(chuàng)造積極主動(dòng)的人生。
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